2014年湖南师范大学040302运动人体科学考研大纲

　　考研网快讯，据湖南师范大学研究生院消息，2014年湖南师范大学运动人体科学考研大纲已发布，详情如下：

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[736]考试科目名称：运动解剖学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为150分，考试时间为90分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）人体组成的结构基础（含绪论）约10分6%
　　（二）人体运动的执行结构约60分40%
　　（三）人体运动的物质代谢结构约50分34%
　　（四）人体运动的调控结构约20分14%
　　（五）人体的发生与生长发育约10分6%
　　4)题型结构
　　a．名词解释题，6小题，每小题5分，共30分
　　b．简答题，6小题，每小题10分，共60分
　　c．问答题，3小题，每小题20分，共60分
　　二、考试内容与考试要求
　　（一）人体组成的结构基础（含绪论）
　　1、绪论
　　考试内容
　　人体解剖学与运动解剖学的概念与研究对象；学习解剖学的目的与要求、基本观点与方法；运动解剖学的研究内容与方法；人体解剖学与运动解剖学的发展简史；常用解剖学术语；人体运动动作的简化。
　　考试要求
　　（1）掌握人体解剖学与运动解剖学的概念与研究对象；
　　（2）了解学习解剖学的目的与要求、基本观点与方法；
　　（3）了解人体解剖学与运动解剖学的发展简史；
　　（4）掌握常用解剖学术语；理解人体运动动作的简化。
　　2、细胞与细胞间质
　　考试内容
　　细胞的形态与结构；细胞间质；基本组织。
　　考试要求
　　（1）了解细胞的形态；掌握细胞膜的分子结构；
　　（2）掌握与理解细胞质的结构（线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器的超微结构）与功能；
　　（3）掌握细胞核的结构（染色质、核仁等）与功能。
　　（4）了解纤维的结构与物理特性；
　　（5）了解基质的成分与功能。
　　（6）理解四大基本组织的特点、分类、结构。
　　（二）人体运动的执行结构
　　1、骨
　　考试内容
　　人体骨的组成；骨的分类及其力学特点；骨的结构、骨性标志与体表标志；骨的理化特性、年龄特点及其训练；体育锻炼对骨形态结构的影响。
　　考试要求
　　（1）掌握人体骨的组成；
　　（2）理解骨的分类及其力学特点；
　　（3）掌握骨的结构；
　　（4）理解骨性标志与体表标志；
　　（5）理解骨的理化特性、年龄特点及其训练；
　　（6）理解体育锻炼对骨形态结构的影响。
　　2、骨连结与骨骼肌
　　考试内容
　　骨连结的分类；关节的基本结构与辅助结构；关节的类型及其运动形式；关节运动幅度及其影响因素；体育锻炼对关节的影响；骨骼肌的大体结构；骨骼肌的分类与命名；肌肉的物理特性与体育运动；肌肉的配布规律；肌肉的起止与工作术语；影响肌力的解剖因素与体育运动动作；发展肌肉力量的解剖学依据；发展肌肉伸展性的解剖学依据；研究肌肉功能的方法：肌拉力线与关节运动轴的关系；体育锻炼对骨骼肌的影响；上肢带关节的主要结构、特点与运动；肩关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；肘关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；桡腕关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；腕管的组成及功能；上肢体育动作中的关节运动分析；上肢各关节主要运动肌群的组成、功能分析与发展其力量与伸展性的练习；主要肌肉的位置、起止点、功能及其发展其力量与伸展性的辅助练习；下肢各关节运动肌群的组成、功能分析与发展其力量与伸展性的练习；主要肌肉的位置、起止点、功能及其发展其力量与伸展性的辅助练习；脊柱的组成、整体观、连结、运动及其影响因素；胸廓的组成、整体观、连结与运动；颅的组成、整体观、连结与运动；了解躯干、胸廓、与头在体育动作中的整体运动分析；运动脊柱的肌群及主要肌肉的位置、起止点、功能及训练；运动胸廓的肌群及主要肌肉的位置、起止点、功能及训练；腹压肌的组成与功能；头的主要肌肉。
　　考试要求
　　（1）了解骨连结的分类；掌握关节的基本结构与辅助结构；理解关节的类型及其运动形式；理解关节运动幅度及其影响因素；了解体育锻炼对关节的影响；
　　（2）掌握骨骼肌的大体结构；了解骨骼肌的分类与命名；理解肌肉的物理特性与体育运动；理解肌肉的配布规律；肌肉的起止与工作术语；理解影响肌力的解剖因素与体育运动动作；了解发展肌肉力量的解剖学依据；了解发展肌肉伸展性的解剖学依据；了解研究肌肉功能的方法：理解肌拉力线与关节运动轴的关系；掌握体育锻炼对骨骼肌的影响；了解骨盆的组成、连结、运动及功能；掌握髋关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；掌握膝关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；掌握踝关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；了解足弓的组成、连结、运动及功能；理解下肢体育动作中的关节运动分析；
　　（3）理解上肢带关节的主要结构、特点与运动；掌握肩关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；掌握肘关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；掌握桡腕关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；腕管的组成及功能；理解上肢体育动作中的关节运动分析；
　　（4）了解上肢各关节主要运动肌群的组成、功能分析与发展其力量与伸展性的练习；掌握主要肌肉的位置、起止点、功能及其发展其力量与伸展性的辅助练习；
　　（5）了解骨盆的组成、连结、运动及功能；掌握髋关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；掌握膝关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；掌握踝关节的主要结构与类型、辅助结构及其作用、特点与运动；了解足弓的组成、连结、运动及功能；理解下肢体育动作中的关节运动分析；
　　（6）了解下肢各关节运动肌群的组成、功能分析与发展其力量与伸展性的练习；掌握主要肌肉的位置、起止点、功能及其发展其力量与伸展性的辅助练习；
　　（7）掌握脊柱的组成、整体观、连结、运动及其影响因素；了解胸廓的组成、整体观、连结与运动；了解颅的组成、整体观、连结与运动；了解躯干、胸廓、与头在体育动作中的整体运动分析；
　　（8）掌握运动脊柱的肌群及主要肌肉的位置、起止点、功能及训练；了解运动胸廓的肌群及主要肌肉的位置、起止点、功能及训练；了解腹压肌的组成与功能；了解头的主要肌肉。
　　3、人体运动的解剖学分析与应用
　　考试内容
　　工作肌群及其协作关系；单关节肌与多关节肌的工作特点；肌肉工作的性质；杠杆原理及其应用；动力性动作分析的步骤与方法；静力性动作分析的步骤与方法；运用解剖学方法，分析负重侧平举；前控腿；原地单手肩上投篮；俯卧撑；负重蹲起；屈腿仰卧起坐；途中跑等动作。
　　考试要求
　　（1）理解工作肌群及其协作关系；理解单关节肌与多关节肌的工作特点；掌握肌肉工作的性质；了解杠杆原理及其应用；
　　（2）掌握动力性动作分析的步骤与方法；理解静力性动作分析的步骤与方法；
　　（3）掌握运用解剖学方法，分析负重侧平举；前控腿；原地单手肩上投篮；俯卧撑；负重蹲起；屈腿仰卧起坐；途中跑等动作。
　　（三）人体运动的物质代谢结构
　　1、概述
　　考试内容
　　内脏的概念；中空性器官管壁的一般结构；实质性器官的一般结构；腹部分区。
　　考试要求
　　（1）理解内脏的概念；
　　（2）掌握中空性器官管壁的一般结构；
　　（3）掌握实质性器官的一般结构；
　　（4）了解腹部分区。
　　2、消化系统
　　考试内容
　　消化系统的组成与功能；口腔的分部、腔内器官的结构与主要功能；咽的分部、结构特点与功能；食管的分部、腔内器官的结构与主要功能；胃的位置、一般结构与结构特点及其与功能的关系；小肠的位置、一般结构与结构特点及其与功能的关系；大肠的分段与结构特点；肝的位置、形态、结构、功能与血管；胰的位置、形态、分部、结构与功能；唾液腺的位置、开口与功能；体育运动对消化系统的影响。
　　考试要求
　　（1）了解消化系统的组成与功能；
　　（2）了解口腔的分部、腔内器官的结构与主要功能；
　　（3）了解咽的分部、结构特点与功能；
　　（4）了解食管的分部、腔内器官的结构与主要功能；
　　（5）掌握胃的位置、一般结构与结构特点及其与功能的关系；
　　（6）掌握小肠的位置、一般结构与结构特点及其与功能的关系；
　　（7）了解大肠的分段与结构特点；
　　（8）掌握肝的位置、形态、结构、功能与血管；
　　（9）理解胰的位置、形态、分部、结构与功能；
　　（10）了解唾液腺的位置、开口与功能；
　　（11）理解体育运动对消化系统的影响。
　　3、呼吸系统
　　考试内容
　　呼吸系统的组成；呼吸系统的功能；呼吸系统的组成与功能；鼻的分部、结构与功能；喉的结构特点与主要功能；气管与主支气管的结构特点与及其与功能的关系；肺的位置、形态、分叶；大体结构、微细结构、气血屏障与血管；体育运动对呼吸系统的影响。
　　考试要求
　　（1）了解呼吸系统的组成；
　　（2）了解呼吸系统的功能；
　　（3）了解呼吸系统的组成与功能；
　　（4）了解鼻的分部、结构与功能；
　　（5）了解喉的结构特点与主要功能；
　　（6）了解气管与主支气管的结构特点与及其与功能的关系；
　　（7）了解肺的位置、形态、分叶；
　　（8）掌握大体结构、微细结构、气血屏障与血管；
　　（9）理解体育运动对呼吸系统的影响。
　　4、泌尿系统
　　考试内容
　　泌尿系统的组成；泌尿系统的功能；肾的位置、形态、大体结构；肾的微细结构、滤过屏障与血液循环特点；输尿管的位置与功能；膀胱的结构特点与功能；运动与泌尿系统的影响。
　　考试要求
　　（1）了解泌尿系统的组成；
　　（2）了解泌尿系统的功能；
　　（3）了解肾的位置、形态、大体结构；
　　（4）掌握肾的微细结构、滤过屏障与血液循环特点；
　　（5）了解输尿管的位置与功能；
　　（6）了解膀胱的结构特点与功能；
　　（8）理解运动与泌尿系统的影响。
　　5、脉管系统
　　考试内容
　　心血管系统；淋巴系统。
　　考试要求
　　（1）了解心血管系统的组成、心、动脉、静脉与毛细血管的概念；
　　（2）了解心的位置与形态、体表投影；掌握心的结构；了解心包、心的血管与神经；
　　（3）了解血管壁的一般结构；理解动脉的分类及各类动脉的结构特点及其与功能的关系；了解动、静脉血管的结构特点与分布规律；掌握肺循环的血管、体循环的血管；
　　（4）掌握淋巴系统的概念；了解淋巴的生成、淋巴系统的功能；
　　（5）了解淋巴管的结构、淋巴导管与淋巴干的收集范围；
　　（6）了解淋巴结的结构特点与功能、脾的位置、形态、结构与功能；
　　（7）体育锻炼对脉管系统的影响。
　　（四）人体运动的调控结构
　　1、神经系统
　　考试内容
　　概述；脑与脑神经；脊髓与脊神经；内脏神经；传导路；运动对神经系统的影响。
　　考试要求
　　（1）掌握神经系统的组成与功能、常用术语及其概念；
　　（2）理解神经系统的活动方式；
　　（3）了解脑干的组成、位置、外形、内部结构与功能、间脑的分部、背侧丘脑与下丘脑的主要结构及功能；理解小脑的位置、内部结构与功能、大脑的外形与分叶、内部结构；掌握大脑皮质的主要机能中枢；
　　（4）掌握脑神经的名称、性质分类及分布；
　　（5）了解脊髓的位置与外形；掌握脊髓的内部结构与功能；
　　（6）掌握脊神经的构成：理解颈丛、臂丛、腰丛与骶丛的组成及其主要代表神经的分布；
　　（7）了解交感神经的结构、分布、功能；
　　（8）了解副交感神经的结构、分布、功能；
　　（9）理解内脏运动神经与躯体神经的主要区别；
　　（10）掌握本体感觉传导路、浅感觉传导路的组成、途径、特点与功能；了解视觉传导路、听觉传导路与平衡觉传导路；
　　（11）掌握皮质脊髓束的传导途径、特点与功能；了解锥体外系的组成与功能；
　　（12）了解运动对脑、脊髓、神经元的影响。
　　2、感觉器官
　　考试内容
　　概述；视觉器官位听；器官本体；感受器。
　　考试要求
　　（1）理解感觉器官与感受器的概念；
　　（2）了解感受器的分类和功能；
　　（3）了解视器的组成与功能；
　　（4）掌握眼球壁的分层、各层的分部、结构及功能；
　　（5）理解折光装置：角膜；房水；晶状体；玻璃体的位置、结构与功能；
　　（6）了解眼睑、结膜、泪器、眼外肌；
　　（7）了解光在眼内的传导；
　　（8）了解前庭蜗器(耳)的组成与功能；
　　（9）理解骨迷路的分部与结构；
　　（10）掌握膜迷路的分部、结构及其功能；
　　（11）了解声波在耳内的传导；
　　（12）掌握肌梭的位置、结构及功能；
　　（13）掌握腱梭的位置、结构及功能；
　　（14）理解运动对感觉器官的影响。
　　3、内分泌系统
　　考试内容
　　概述；内分泌腺。
　　考试要求
　　（1）了解内分泌系统的组成：了解内分泌腺与内分泌组织；
　　（2）了解激素与内分泌系统的功能；
　　（3）掌握垂体：位置、结构及功能；
　　（4）掌握甲状腺：位置、结构及功能；
　　（5）掌握甲状旁腺：位置、结构及功能；
　　（6）掌握肾上腺：位置、结构及功能；
　　（7）了解松果体：的位置、结构及功能；
　　（8）了解胰岛：位置、结构及功能；
　　（9）了解胸腺：位置、结构及功能；
　　（10）了解生殖腺：位置、结构及功能。
　　（五）人体的发生与生长发育
　　考试内容
　　人体的发生；人体的生长发育；体育运动对生长发育的影响。
　　考试要求
　　（1）了解受精的过程、卵裂与胚泡的形成、植入的过程、三胚层的形成与分化；
　　（2）掌握生长发育的一般规律；
　　（3）了解生长发育的特点；
　　（4）掌握青少儿的生长发育特点；
　　（5）理解影响生长发育的因素；
　　（6）了解体育运动对运动系统生长发育的影响；
　　（7）了解体育运动对心血管、呼吸系统发育的影响；
　　（8）了解体育运动对神经系统发育的影响。
　　三、参考书目
　　[1]李世昌，等．《运动解剖学》．北京:高等教育出版社，2010年，第2版．
　　[2]徐国栋，等．《运动解剖学》．北京:人民体育出版社，2012年，第5版．