2014年湖南师范大学0713生态学考研大纲

　　考研网快讯，据湖南师范大学研究生院消息，2014年湖南师范大学生态学考研大纲已发布，详情如下：

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[755]考试科目名称：生态学
　　一、试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)题型结构
　　a:客观题（含填空题、选择题、判断题）60-70分
　　b:主观题（含名词解释、简答题、论述题）90-80分
　　二、考试内容与考试要求
　　（一）生物与环境（涵盖个体生态学或生理生态学等范畴）
　　考试内容
　　生态学的定义、研究对象和分支学科；环境与生态因子；生物与环境相互作用的基本原理；生物的能量环境（光和温度对生物的影响）；生物的物质环境（大气、水分、土壤及营养元素对生物的影响）。
　　考试要求
　　1)掌握生态学定义，了解其研究对象、分支学科和主要研究方法；
　　2)掌握生物与环境关系的主要研究方法（具体指个体生态学或生理生态学研究方法）；
　　3)掌握如下基本概念：环境和环境因子、生态因子、最小因子法则、限制因子定律、耐受性法则、耐受限度、生态幅、驯化；
　　4)掌握光、温度、水分、大气、土壤、营养元素等主要环境因子的在地球上的分布和变化规律及其对生物的影响。
　　（二）种群生态学
　　考试内容
　　种群及其基本特征；生物种及其变异与进化；生物种群的生活史对策；种内与种间关系。
　　考试要求
　　1)掌握种群生态学研究的一般方法；
　　2）掌握种群概念及种群空间结构和动态特征，了解种群统计学的一般知识、生命表编制和分析方法、常用种群增长模型、自然种群数量变动一般规律、种群调节、集合种群；
　　3)掌握基因、基因库和基因频率相关概念及哈代-魏伯格定律，变异、自然选择和遗传漂变相关概念及中性学说，遗传瓶颈和建立者效应，表型的自然选择类型及物种形成过程与方式。
　　4)掌握生活史对策或生态对策的概念，了解能量分配、体型效应，生殖对策（r-对策和K-对策），生殖价和生殖效率；
　　5)种内关系部分，了解密度效应、性别生态学及领域性和社会等级等相关知识，掌握最后产量恒指法则、-3/2自疏法则、红皇后效应、性比、性选择、他感作用等名词概念；种间关系部分，了解种间竞争、捕食作用、寄生与共生等相关知识，掌握高斯假说、竞争类型及其特征、Lotka-Volterra模型、生态位理论、猎物捕食者关系（模型）等。
　　（三）群落生态学
　　考试内容
　　生物群落概念；群落的组成与结构特征；群落动态；群落分类、群落类型及其分布规律。
　　考试要求
　　1)熟练掌握生物群落的概念及其基本特征，了解有关群落性质的两种对立观点（有机体伦学派和个体论学派）；
　　2)掌握群落学研究的基本实验和调查方法；运用群落学知识对群落结构组成进行研究和分析；掌握群落物种多样性计算方法及时空变化规律；掌握影响群落结构的因素（生物因素、干扰、空间异质性、岛屿化影响）、了解物种丰富度模型、平衡说与非平衡说。
　　3)掌握群落动态类型、演替概念、演替系列、演替方向、影响群落演替的因素、演替过程的理论模型及群落演替的顶级理论；
　　4)了解和掌握中国植被（群落或生态系统）分类基本原则和方法，掌握植物群落的命名方法，掌握植被（群落）分类基本单位及其标准；了解世界植被（群落或生态系统）分布及其基本规律。
　　（四）生态系统生态学
　　考试内容
　　生态系统概念与基本特征；生态系统中的能量流动；生态系统的物质循环。
　　考试要求
　　1)了解并掌握有关生态系统结构组成、能量流动和物质循环、动态特征等常用研究方法；
　　2)熟练掌握生态系统、生态系统组成与结构、食物链和食物网、营养级和生态金字塔、生态效率和生态平衡等基本概念和相关知识；
　　3)了解和掌握生态系统初级生产和次级生产基本概念和测定方法，并能计算初级或次级生产效率；了解生态系统中的分解过程，掌握主要的分解者生物种类和基本的生物学特性，及资源质量和理化环境对分解过程的影响；掌握食物链、营养级及生态系统不同层次上的能流分析方法。
　　4)掌握生态系统中物质循环一般特征及源、库和汇的概念；了解全球水循环、碳循环、氮循环、磷循环、硫循环等基本过程与影响因素，掌握气体循环和沉积循环等概念。
　　（五）应用生态学
　　要求对全球性问题如全球变暖和温室效应、臭氧层破坏、环境污染（大气污染、水污染土壤污染和噪声污染）、人口膨胀与资源枯竭等做一般了解；对农业生态学、生物多样性与保育、生态系统服务等相关领域进行一般了解。
　　三、主要参考书目
　　[1]孙儒泳等，基础生态学，北京：高等教育出版社，2002
　　[2]孙儒泳等，普通生态学，北京：高等教育出版社，1993

　　湖南师范大学生命科学院生态学硕士点
　　2013年9月10日
　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[855]考试科目名称：植物生理学
　　一、试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)题型结构
　　a:客观题（含填空题、选择题、判断题）70-80分
　　b:主观题（含名词解释、问答题、实验笔答题）80-70分
　　二、考试内容与考试要求
　　（一）植物的水分生理
　　考试内容
　　植物对水分的需求；植物细胞对水分的吸收；根系吸水和水分向上运输；蒸腾作用；合理灌溉的生理基础。
　　考试要求
　　1)了解水分的理化特性，掌握植物体内水分的两种存在状态及其与代谢、抗性的关系，掌握水分在植物生命活动中的重要作用；
　　2)掌握水势的概念、细胞水势组成、植物细胞对水分的吸收机理、细胞间水分移动原理，了解植物根系对水分的吸收和水分在植物地上部分的运输规律；
　　3)掌握蒸腾作用的概念、意义和部位、气孔运动的机理与影响因素；
　　4)了解合理灌溉生理基础；
　　5)掌握水势与渗透势的测定方法。
　　（二）植物的矿质营养
　　考试内容
　　植物必需的矿质元素；细胞对矿质元素的吸收；植物体对矿质元素的吸收；矿质元素的
　　运输和利用；植物对氮的同化；合理施肥的生理基础。
　　考试要求
　　1）掌握植物必需矿质元素的种类、主要生理功能，了解作物缺乏必需矿质元素的诊断方法；
　　2）掌握植物细胞对矿质元素吸收方式及机理、植物根系与叶片对矿质元素的吸收规律，了解影响矿质元素吸收的因素；
　　3）掌握氮素同化的机理；
　　4）了解合理施肥的生理基础；
　　5）掌握硝酸还原酶活性的测定方法。
　　（三）植物的光合作用
　　考试内容
　　光合作用的概念及意义；光合色素；光合作用过程；光呼吸；影响光合作用的因素；
　　提高光能利用率的途径。
　　考试要求
　　1）熟练掌握光合作用的概念及其重要意义，了解光合色素的种类及作用；
　　2）掌握光合作用的过程，包括原初反应、光合电子传递光合磷酸化，碳反应；
　　3）了解光呼吸的实质；
　　4）了解影响光合作用的内外因素以及提高作物光能利用率的途径；
　　5）掌握光合色素的提取、分离、性质分析与测定方法，光合作用必要条件的验证方
　　法，光合速率的测定原理与方法。
　　（四）植物的呼吸作用
　　考试内容
　　呼吸作用的概念及生理意义；呼吸代谢途径；电子传递与氧化磷酸化；呼吸作用与光
　　合作用的关系；呼吸作用的调控；影响呼吸作用的因素；呼吸作用与农业生产。
　　考试要求
　　1）熟练掌握呼吸作用的概念及意义；
　　2）掌握呼吸作用的过程，包括糖酵解、三羧酸循环、电子传递和氧化磷酸化、末端
　　氧化；
　　3）掌握呼吸代谢多途径的内涵及其意义；
　　4）掌握小篮子法测定呼吸强度的方法。
　　（五）同化物的运输与次生代谢
　　考试内容
　　植物体内同化物的运输途径；韧皮部运输的机理；同化物的分配；初级代谢和次级代谢；次生代谢物的主要种类；次生代谢物的生物技术应用。
　　考试要求
　　1）掌握同化物运输的途径、分配的特点和规律；
　　2)掌握同化物在韧皮部运输的机理；
　　3）了解次生代谢物的主要种类及其在植物中的重要性；
　　4）了解次生代谢的途径及如何通过植物生物技术在植物生产上进行应用。
　　（六）细胞信号转导
　　考试内容
　　信号与受体结合；跨膜信号转换；细胞内信号转导形成网络。
　　考试要求
　　1）掌握植物细胞信号转导的概念、研究内容、及其在植物生命活动中的意义；
　　2）掌握环境刺激和胞间信号的概念；
　　3）掌握受体与跨膜信号转换的过程；
　　4）掌握细胞内信号分子和第二信使系统；
　　5）了解信号转导途径的特征；
　　6）了解蛋白质可逆磷酸化、泛素化降解在信号转导中的作用。
　　（七）植物生长物质
　　考试内容
　　植物生长物质概论；生长素类；赤霉素类；细胞分裂素类；乙烯；脱落酸；其他天然
　　植物生长物质；植物生长调节剂。
　　考试要求
　　1）掌握植物激素、植物生长调节剂等基本概念；
　　2）了解公认的植物激素的种类、化学本质；
　　3）掌握生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯及脱落酸的主要生理功能；
　　4）了解植物激素的作用机理；
　　5）了解植物生长物质在农林生产中的应用。
　　（八）植物的生长生理
　　考试内容
　　种子萌发的生理；细胞生长生理；植物营养器官的生长；植物生长的相关性；植物
　　的光形态建成；植物的运动。
　　考试要求
　　1）掌握生长、发育、分化、组织培养、光形态建成、向性运动等基本概念；
　　2）掌握种子萌发的生理生化变化规律；
　　3）掌握细胞壁构造及细胞伸长的假说、生理生化变化；
　　4）掌握植物生长的规律、植物生长的相关性；
　　5）了解植物组织培养的应用价值；
　　6）掌握光形态建成的概念、生物学意义及特点、参与光形态建成的光受体类型、光
　　敏色素的发现与分布、光敏色素的分子结构、吸收光谱特征及其光化学转换、光敏色
　　素的生理作用、光敏色素的作用机理、蓝光-近紫外光反应、模式植物拟南芥的基
　　本生物学特点；
　　7）了解植物运动的类型及生物学意义。
　　（九）植物的生殖、成熟和衰老生理
　　考试内容
　　幼年期；春化作用；光周期；花器官形成及其生理；受精生理；种子和果实成熟的生
　　理；植物休眠的生理；植物衰老的生理；程序性细胞死亡；植物器官脱落。
　　考试要求
　　1）掌握幼年期、春化作用、光周期现象、双受精、休眠、程序性细胞死亡、衰老等
　　基本概念；
　　2）掌握春化作用、光周期现象的特性及其在引种栽培上的应用；
　　3）了解受精过程的生理生化变化及在生产上的应用；
　　4）了解种子和果实成熟的生理生化变化、植物休眠的原因及打破休眠的方法；
　　5)了解植物衰老的生理生化变化、植物器官脱落的生理机制。
　　（十）植物的抗性生理
　　考试内容
　　抗性生理通论；植物的抗旱性；植物的抗寒性（含抗冻性与抗冷性）；植物的抗涝性。
　　考试要求
　　1）掌握逆境、耐逆性、渗透调节、逆境蛋白等基本概念；
　　2）掌握逆境的危害及植物耐逆性的生理、生化基础；
　　3）了解植物耐逆性的分子机理研究进展；
　　4)了解提高植物耐逆性的措施。
　　三、主要参考书目
　　[1]潘瑞炽等主编，植物生理学（第七版），北京：高等教育出版社，2012
　　湖南示范大学生命科学院植物学硕士点
　　2014年9月5日

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[857]考试科目名称：种子植物分类学
　　一、试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　裸子植物部分10%，被子植物部分82%，被子植物的起源、系统演化和植物分类学的发展动态8%
　　4)题型结构
　　a:名词解释题，5小题，每小题5分，共25分
　　b:单项选择题，15小题，每小题1分，共15分
　　c:填空题，40空，每空1分，共40分
　　d:判断题，20小题，每小题1分，共20分
　　e:绘图题,2小题，每小题9分，共18分
　　f:问答题,1小题，共12分
　　g:综合题,1小题，共20分
　　二、考试内容与考试要求
　　1.裸子植物部分
　　考试内容
　　（1）裸子植物的主要特征和分类；
　　（2）裸子植物重要类群（铁树纲、银杏纲、松柏纲、红豆杉纲、买麻藤纲）的特征、分类及其价值；
　　（3）裸子植物的起源与进化。
　　考试要求
　　（1）了解裸子植物的分类，掌握裸子植物的主要特征和有关概念；
　　（2）理解和掌握裸子植物重要类群的特征、分类与进化；
　　（3）了解和理解裸子植物的起源与演化的基本内容；
　　（4）掌握部分重要类群或代表性植物的分布、识别和用途等。
　　2.被子植物部分
　　考试内容
　　（1）被子植物的一般特征、分类和有关概念；
　　（2）现存被子植物的主要类群：被子植物各亚纲若干重要目（木兰目、樟目、睡莲目、毛茛目、金缕梅目、荨麻目、石竹目、壳斗目、锦葵目、董菜目、杨柳目、白花菜目、蔷薇目、豆目、大戟目、鼠李目、无患子目、伞形目、杜鹃花目、茄目、唇形目、玄参目、茜草目、川续断目、菊目、泽泻目、天南星目、莎草目、百合目、兰目等）和代表性科的特征、分类及其进化。
　　（3）部分重要类群及代表性植物的分布、识别与用途等；
　　（4）植物分类检索表的编制与应用。
　　考试要求
　　（1）了解、掌握被子植物的一般特征、分类和分类原则；
　　（2）了解和理解现存被子植物各亚纲的基本特征和分类；
　　（3）理解和掌握现存被子植物主要类群（若干重要目和代表性科）的特征、分类及其进化；
　　（4）了解、掌握部分重要分类群及代表性植物的分布、识别与用途等；
　　（5）能综合分析植物分类群的主要特征，掌握植物分类检索表的编制与应用；
　　（6）掌握有关分类群的花程式、花图式及剖面图的识别和表示方法。
　　3.被子植物的起源、系统演化和植物分类学的发展动态
　　考试内容
　　（1）被子植物的起源与系统发育
　　（2）植物分类学的发展动态
　　考试要求
　　（1）理解和掌握被子植物起源的内容和有关概念；
　　（2）理解和掌握被子植物系统演化的有关概念和基本理论；
　　（3）了解和掌握被子植物主要分类系统及其基本内容；
　　（4）了解植物分类学发展动态：植物分类学的证据、植物分类学研究方法和进展等。
　　
　　三、参考书目
　　1．汪劲武．种子植物分类学（第二版）[M]．北京：高等教育出版社，2009．
　　2.马炜梁，王幼芳，李宏庆．植物学[M]．北京：高等教育出版社，2009．
　　3．吴国芳，冯志坚，马炜梁，等．植物学（第二版）[M]．北京：高等教育出版社，1992．
　　4．A.Croquist.《AnIntegratedsystemofGlassificationofFloweringPlans》,ColumbiaUniversityPress,1981