2014年湖南师范大学050201英语语言文学考研大纲
考研网快讯,据湖南师范大学研究生院消息,2014年湖南师范大学英语语言文学考研大纲已发布,详情如下:2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:245考试科目名称:法语
一、考试形式与试卷结构
1.试卷分值及考试时长
本试卷满分为100分,考试时长为180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷,笔试。
3.试卷结构
第一部分:法语语言知识运用
(1)选择题:15道题,每题1分,共计15分。
(2)填空题:15道题,每题1分,共计15分。
(3)完形填空题:10道题,每题1分,共计10分。
第二部分:法语语篇理解
阅读理解题:10道题,每题2分,共计20分。
第三部分:法语翻译
法译汉题:2道题,共计25分。
第四部分:法语书面表达
作文题:1道题,计15分。
二、考试内容与考试要求
1.法语语言知识运用
考试内容:
名词、动词、冠词、形容词、代词、介词、连词、副词、语式、时态、语态、直接引语和间接引语。
考试要求:
(1)综合测试法语的语式(直陈式、命令式、条件式、虚拟式、不定式和分词式)、时态(过去、现在和将来)和语态(主动和被动)。
(2)掌握名词的性(阴阳性)、数(单复数)的用法;熟悉普通名词、专有名词。
(3)掌握冠词,包括定冠词、不定冠词、部分冠词、缩合冠词以及冠词的省略。
(4)掌握人称代词、重读人称代词、自反代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词、主有代词、关系代词、疑问代词、中性代词、指示代词、副代词及其应用。
(5)掌握并能熟练运用形容词的变法、位置以及比较级和最高级。
(6)了解基数词、序数词、分数词的构成及应用。
(7)熟悉副词的应用,掌握副词的比较等级和最高级及其应用。
(8)熟悉并能灵活运用各种介词的用法。
(9)掌握各种连词和连词短语的用法
(10)熟悉并灵活运用使动词的用法,如fairefaire,laisserfaire。
(11)掌握直接引语和间接引语的转换。
(12)了解一定的句子结构会对句子某些成分有一定的要求,如主语倒置以及语式相应的变化。
2.法语语篇理解
考试内容:
法语课外文章两篇,生词量低于2%
考试要求:
(1)能够顺利地阅读理解稍难于课文的一般题材的文章。
(2)能读懂简单的使用说明书、广告、邮件等应用文。
(3)能基本读懂反映有关现实问题的报道或报告。
(4)能借助上下文猜测生词词义,并理解文章的主旨和意图。
3.法语翻译
考试内容:
法译汉为课外短文两篇,无生词。汉译法考查考生对教材中词汇和句型的掌握及运用。
考试要求:
(1)能够将不包含生词且难度相当于教材中文章的法语短文翻译成汉语。
(2)译文内容准确,文字通顺达意。
(3)翻译速度为每小时300个法语单词。
(4)掌握并熟练运用教材中的词汇和句型。
4.法语书面表达
考试内容:
按要求完成一篇命题作文。
考试要求:
(1)能运用学过的语言知识,就熟悉的题材写出不少于100字的短文。
(2)语句通顺,内容完整,语义连贯,文体得当。能写出基本短文。
(3)能够基本表达自己的态度和情感。
三、参考书目
薛建成主编,《大学法语简明教程》,外语教学与研究出版社,2008年。
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:719考试科目名称:英语综合
一、考试形式与试卷结构
1.试卷分值及考试时长
本试卷满分为150分,考试时长为180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷,笔试。
3.试卷结构
第一部分:人文知识
填空题:20道题,每题1分,共计20分。
第二部分:语言知识
(1)选择填空题:15道题,每题1分,共计15分。
(2)改错题:15道题,每题1分,共计15分。
第三部分:语言技能
(1)阅读理解题:10题,每题2分,共计20分。
(2)翻译题:2道题,每题15分,共计30分。
(3)写作题:2道题,每题25分,共计50分。
二、考试内容与考试要求
1.考试内容
(1)人文知识
主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等。
(2)语言知识:
词汇:词形变化、相似词形、词义辨析、搭配、惯用法等。
语法:动词的时体、语态、名词的数、各种短语、各种复合结构及意义等。
(3)语言技能
阅读:取材自各类英文书籍和主流报刊、各约800个单词的文章2篇,文后各附5个问题,学生根据文章回答问题。
翻译:一段约250个字的中文和一段约250个单词的英文,学生进行英汉互译。
写作:取材自各类英文书籍和主流报刊的、同一主题但视角不同或观点相左的文章2篇,学生写一篇约150个单词的概要并就该主题自拟题目写一篇约700个单词的议论文。
2.考试要求
(1)能比较系统地掌握主要英语国家社会与文化基本知识;
(2)能熟练掌握常用词汇和语法基础知识;
(3)能准确理解阅读材料的主旨要义、具体信息、概念性含义,理解字面意义和隐含意义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义,对所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法等进行分析;
(4)能够准确理解英、汉两种语言并进行翻译转换;
(5)具有较强的英文写作能力,包括语言运用能力、逻辑思维能力、创新思维能力等。
三、参考书目
1.何其莘、(美)童明编:《文化透视英语教程》(1)(2)(3)(4),外语教学与研究出版社,2007年。
2.张汉熙主编:《高级英语》(第1册)(第2册),外语教学与研究出版社,2010年。
3.王恩铭编:《英语国家概况》,上海外语教育出版社,2008年。
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:880考试科目名称:英美文学和中文作文
一、考试形式与试卷结构
1.试卷分值及考试时长
本试卷满分为150分,考试时长为180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷,笔试。除汉语作文外,一律用英语作答。
3.试卷结构
第一部分:单选题,20道题,每题1分,共计20分。其中英国文学史占60%,美国文学史占40%。
第二部分:辨析题,4个小选段,每个选段(后面约3道题,涉及选段的作者、源自的作品、选段的涵义和修辞手法等)5分,共计20分。
第三部分:分析论述题,共3道题,共计80分。其中:
(1)戏剧赏析:1个1页左右的片段,后面约2个问题,共计25分;
(2)诗歌鉴赏:1个1页之内的片段,后面约2个问题,共计25分;
(3)小说分析:1个4至5页的片段,后面约2个问题,共计30分。
第四部分:汉语作文题,1道题,计30分。
二、考试内容与考试要求
1.考试内容
(1)英国文学:中世纪英语时期的文学概况;文艺复兴时期的文艺思想、主要作家及代表作品;复辟时期的文学概况、主要作家及代表作品;新古典主义时期的文艺思想、主要作家及代表作品;浪漫主义时期的文艺思想、主要作家及代表作品;维多利亚时期的文艺思想、主要作家及代表作品;现代时期的文艺思想、主要作家及代表作品。
(2)美国文学:浪漫主义时期的文艺思想、主要作家及代表作品;现实主义时期的文艺思想、主要作家及代表作品;现代时期的文艺思想、主要作家及代表作品。
(3)汉语作文:根据要求,用汉语写1篇800字左右的文章。
2.考试要求
(1)掌握英美文学史的基本历史背景、文学时期的划分和主要文艺流派的基本主张;
(2)掌握常见的文学术语、代表性作家的基本生平与创作思想、代表性作品的主题与特色;
(3)具备基本的文学鉴赏能力,能运用相关知识对文字较浅显的选段进行有逻辑的分析。
三、参考书目
1.蒋洪新,《英美诗歌选读》,湖南师范大学出版社,2012年。
2.蒋洪新、郑燕虹,《英美文学阅读与鉴赏》,湖南师范大学出版社,2011年。
3.刘炳善,《英国文学简史》(新增订本),河南人民出版社,2007年。
4.童明,《美国文学史》(增订版),外语教学与研究出版社,2008年。
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:881考试科目名称:英语语言学和中文作文
一、考试形式与试卷结构
1.试卷分值及考试时长
本试卷满分为150分,考试时长为180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷,笔试。
3.试卷结构
第一部分:普通语言学基本知识
(1)名词解释题:6道题,每题4分,共计24分。
(2)简答题:3道题,每题12分,共计36分。
第二部分:普通语言学基本知识运用
分析论述题:2道题,每题30分,共计60分。
第三部分:汉语写作
汉语作文题:1道题,计30分。
二、考试内容与考试要求
1.考试内容
(1)语言学导论:语言和语言学基本术语的定义;语言的性质;语言学的主要分支;人类语言与其他动物交流方式的本质区别;语言的功能;语言研究中一些重要术语之间的区别与联系,比如Langue与Competence,DiachronicLinguistics与SynchronicLinguistics之间的异同。
(2)语音学和音位学:英语语音的分类;语音学和音位学的差异;音位学主要术语区分。
(3)形态学与英语词汇学:词素、词根、词缀的定义;构词法类型;词汇变化。
(4)句法学:句法学相关术语;语法范畴;直接成分分析法;向心结构和离心结构;并列与联合。
(5)语义学:语义学相关术语;常见的语义学流派;词与词之间的意义关系;句子意义与说话人意义及其主要区别;语义成分析法;情景语境分析法。对上述内容适时举例说明。
(6)语言与认知:语言与思维的关系。
(7)语言与社会文化:语言与社会、文化的关系;语言变体。
(8)语用学:语用学相关术语;语义学与语用学的关系;言语行为理论;合作原则、礼貌原则。.
(9)语言学与语言习得:语言学与语言学习之间的关系;语言学与语言教学。
(10)现代语言学理论与流派:现代主要语言学流派的观点和主要研究方法。
(11)汉语作文:根据要求,用汉语写1篇800字左右的文章。
2.考试要求
(1)能比较系统地掌握普通语言学的基础知识、基本概念、基本理论、基本观点和主要研究方法;
(2)能较熟练地运用语言学的基础知识、基本理论、观点和方法来观察、总结、分析或论述日常语言现象;
(3)具有较强的中文写作能力,包括审题、内容框架结构设计、语言运用能力、逻辑思维能力、创新思辨能力等。
三、参考书目
1.戴炜栋主编,《新编简明英语语言学教程》(修订版),上海外语教育出版社,2002年。
2.Fromkin,Victoria,RobertRodman&NinaHyams.AnIntroductiontoLanguage(7thed.)(《语言导论》).北京:北京大学出版社,2004年。
3.Poole,StuartC.AnIntroductiontoLinguistics(《语言学入门》),外语教学与研究出版社,2000年。
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