2014年湖南师范大学1303戏剧与影视学考研大纲

　　考研网快讯，据湖南师范大学研究生院消息，2014年湖南师范大学戏剧与影视学考研大纲已发布，详情如下：

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[758]考试科目名称：艺术学概论
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　共100分，占100%
　　4)题型结构
　　a:名词解释题，4小题，每小题5分，共20分
　　b:简答题，4小题，每小题15分，共60分
　　c:论述题，2小题，每小题35分，共70分
　　二、考试内容与考试要求
　　考试目标：
　　1、了解考生对艺术基础知识（概念、学说、理论）掌握、理解的程度以及分析、解决有关实际问题的能力。
　　2、要求考生较全面掌握艺术学的基本概念与基本原理，把握艺术的本质与特征，理解艺术本质的几种主要观点。
　　3、掌握艺术起源发生的相关学说，深刻理解艺术的功能与作用，明了艺术在社会文化系统中的地位，把握艺术与其他文化的相互关系；
　　4、掌握一定艺术门类的知识，熟悉艺术创作的过程，理解艺术作品的有关概念，具体把握不同风格流派艺术作品的特征；
　　5、在掌握相关艺术知识的基础上，正确应用相关原理对艺术作品进行赏析与批评。
　　考试要求：
　　（一）艺术的本质与特征
　　中外艺术史上关于艺术本质的三种主要观点，马克思"艺术生产"理论对于艺术学研究的意义，艺术的基本特征。
　　（二）艺术的起源
　　艺术起源的五种学说，艺术发生的多元决定论，艺术起源与社会实践。
　　（三）艺术的功能与艺术教育
　　艺术的主要功能，美育与艺术教育的作用。
　　（四）文化系统中的艺术
　　艺术和文化的关系，艺术在文化中的地位与作用，艺术与哲学的关系，艺术与宗教的关系，艺术与道德的关系，艺术与科学的关系。
　　（五）实用艺术
　　实用艺术的主要种类，实用艺术的审美特征，中外实用艺术精品赏析。
　　（六）造型艺术
　　造型艺术的主要种类，造型艺术的审美特征，中外造型艺术精品赏析。
　　（七）表情艺术
　　表情艺术的主要种类，表情艺术的审美特征，中外表情艺术精品赏析。
　　（八）综合艺术
　　综合艺术的主要种类，综合艺术的审美特征，中外综合艺术精品赏析。
　　（九）语言艺术
　　语言艺术的主要体裁，语言艺术的审美特征，中外语言艺术精品赏析。
　　（十）艺术创作
　　艺术家的特点及其与社会生活的关系，艺术创作过程，艺术创作心理，艺术风格多样性的成因、艺术思潮与艺术流派的主要类型。
　　(十一)艺术作品
　　艺术作品的三个层次（艺术语言、艺术形象与艺术意蕴），典型和意境，中国传统艺术精神。
　　（十二）艺术鉴赏
　　艺术鉴赏的一般规律，艺术鉴赏的审美心理，艺术鉴赏的审美过程，艺术批评的特点。
　　三、参考书目
　　彭吉象：《艺术学概论》（第三版），北京大学出版社2006年。

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[879]考试科目名称：影视戏剧综合知识
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）影视知识部分约100分，占66%
　　（二）戏剧知识部分约50分，占34%
　　4)题型结构
　　a:名词解释题，5小题，每小题6分，共30分
　　b:简答题，5小题，每小题12分，共60分
　　c:论述题，2小题，每小题30分，共60分
　　二、考试内容与考试要求
　　影视知识
　　考试目标：
　　1、掌握影视艺术的基本概念和基本原理，能对相关影视语言、影视文化思潮、影视艺术发展情况以及电视节目形态变化进行分析。
　　2、了解影视艺术创作的基本规律，能够运用相关概念和理论分析影视作品的创作特征、审美规律和价值诉求。
　　考试内容：
　　（一）认识电影
　　电影与科技，电影与艺术，电影与商业。
　　（二）视听特征
　　影像，声音，声画关系，蒙太奇，长镜头。
　　（三）创作流程
　　制作流程，创作部门。
　　（四）电影片种
　　故事片，美术片，纪录片，科教片。
　　（五）电影发展简史
　　世界电影简史，中国电影简史。
　　（六）电影理论与评论
　　电影理论，电影评论。
　　（七）解析电视
　　电视画面，电视声音，电视摄像，电视编辑，电视节目主持人。
　　（八）电视节目
　　电视新闻，电视文艺，电视栏目，电视剧。
　　（九）电视广告
　　广告与电视广告概论，中国内地电视广告简史，电视广告创作。
　　（十）电视发展简史
　　世界电视简史，中国电视简史。
　　（十一）电视理论与批评
　　电视理论，电视批评。
　　戏剧知识
　　考试目标：
　　1、掌握戏剧艺术的基本概念和基本原理，能对相关戏剧文化思潮、中外戏剧发展情况进行分析。
　　2、了解戏剧艺术创作的基本规律，能够运用相关概念和理论分析中外戏剧作品的创作特征和审美规律。
　　考试内容：
　　（一）什么是戏剧艺术
　　戏剧的发生和起源，戏剧的本质和特征，戏剧的文化意义。
　　（二）戏剧艺术的分类
　　戏剧分类的意义与方法，舞台呈现的不同样式，剧情构成与题材选择造成的不同样式。
　　（三）戏剧性
　　戏剧与戏剧忙，文学构成中的戏剧性，舞台呈现中的戏剧性。
　　（四）悲剧、喜剧、正剧
　　三大戏剧体裁的由来及其发展趋势，悲剧与喜剧的基本特征，悲喜剧与正剧的基本特征。
　　（五）剧本与戏剧文学
　　戏剧里的文学世界，戏剧的情节与结构，戏剧的人物和语言。
　　（六）演员与表演艺术
　　"人"既是表现的对象又是表现的工具，近代剧表演中的表现与体验，戏曲程式与角色创造。
　　（七）导演与导演艺术
　　导演其人其事，导演构思，舞台调度与舞台形象。
　　（八）舞台美术
　　舞台与舞美，景物造型，人物造型。
　　（九）剧场与观众
　　剧场是演戏和看戏的地方，看戏是一种"集体经验"，剧场是民族文化的象征。
　　（十）戏剧的欣赏与批评
　　戏剧文学欣赏，剧场心理，，戏剧批评。
　　（十一）戏剧的风格与流派
　　戏剧风格的多义性，戏剧流派是怎样形成的，中国戏剧的风格与流派。
　　（十二）中国戏剧：从古典到现代
　　中国古典戏剧，由古典向现代的转型，现代戏剧的曲折历程。
　　（十三）世界戏剧：从古典到现代
　　东方戏剧的"古"与"今"，西方戏剧：从古希腊到文艺复兴，西方戏剧：走向现代。
　　（十四）戏剧与影视
　　从早期的"影戏"说起，电视之"剧"，影视对戏剧的冲击与促进。
　　（十五）戏剧与教育
　　戏剧教育与人的全面发展，校园戏剧与现代中国，在中外比较中看戏剧教育。
　　三、参考书目
　　张燕、谭政：《影视概论教程》，北京师范大学出版社2006年。
　　董健、马俊山：《戏剧艺术十五讲》，北京大学出版社2004年。

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[727]考试科目名称：广播影视基础知识
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　3)试卷内容结构
　　各部分内容所占分值为：
　　广播电视学概论约75分
　　中国电视艺术发展史教程约75分
　　4)题型结构
　　名词解释题：5小题，每小题6分，共30分
　　简答题：4小题，每小题15分，共60分
　　论述题：2小题，每小题30分，共60分
　　二、考试内容与考试要求
　　广播电视学概论
　　考试目标：
　　1、系统掌握广播电视学的基础知识、基本概念、基本理论。
　　2、理解广播电视事业的发展概况、发展规律、社会功能，掌握广播电视节目系统的类型、特征，及其生产与管理。
　　3、能运用广播电视的基本理论和要求来分析和解决广播电视事业的现实问题。
　　考试内容：
　　一、广播电视传播的物质基础
　　（一）广播电视的发明与发展
　　广播的发明与发展；电视的发明与发展。
　　（二）广播电视传播的基本原理
　　无线电的分类及其应用；无线电传播的方式。
　　（三）广播电视传播的制度、制式和数字化浪潮
　　广播电视传播的制度类型及其特征；电视传播的三种制式；广播电视的数字化浪潮。
　　二、广播电视事业的发展概况
　　（一）世界广播电视事业发展的基本概况
　　世界各大洲、主要国家广播电视事业的发展过程、现状及其特点；世界知名的广播电视公司：美国有线电视新闻网（CNN）、美国全国广播公司（NBC）、哥伦比亚广播公司（CBS）、美国广播公司（ABC）、英国广播公司（BBC）、日本广播协会（NHK）等。
　　（二）中国广播电视事业的发展概况
　　新中国成立前的广播电视事业；新中国成立后的广播电视事业；港澳台地区的广播电视事业。
　　三、广播电视事业的发展规律
　　（一）生产力是广播电视事业发展的基础
　　科学技术对广播电视事业发展起先导作用；广播电视事业需要先进的管理；生产力中人的发展推动广播电视事业的发展；生产力发展水平决定广播电视事业的运行环境。
　　（二）文化创意对广播电视事业发展的影响与作用
　　文化创意产业的内涵及特征；广义文化、狭义文化在广播电视事业发展中所扮演的重要角色。
　　（三）媒介竞争是广播电视事业发展的动力
　　广播电视与书籍杂志、报纸、电影等其他大众传播媒介的竞争；广播电视行业内部的竞争；广播电视和互联网等新兴媒体的竞争。
　　（四）受众是广播电视事业发展的支点
　　受众的概念；广播电视受众的特点；受众在广播电视事业发展中的地位和作用；受众心理。
　　四、广播电视的传播共性与社会功能
　　（一）广播电视的传播共性
　　传播的快速性和声音画面的易逝性；传播的广泛性与视听的随意性；内容的丰富性与视听的被动性；声画并茂与信息的传真性。
　　（二）广播电视的社会功能
　　传播新闻的功能；舆论监督的功能；传授知识的功能；提供服务的功能；愉悦身心的功能。
　　（三）电视传播与"地球村"
　　"地球村"概念；电视的负面功能；电视传播与文化的互动关系；"地球村"的形成世界文化的影响；"地球村"与保护世界多元文化。
　　（四）广播传播的永恒魅力
　　坚持新闻的传播及其时效性；重新定位文艺传播的模式；防止节目的广告化趋向。
　　五、广播电视节目系统
　　（一）广播电视节目系统的构成
　　对广播电视节目系统各要素的分类；按节目内容划分的节目类型。
　　（二）新闻节目--广播电视节目系统的第一语言
　　广播电视新闻节目的媒介地位；广播电视新闻的优势和弱点；广播电视新闻节目的功能；广播电视新闻节目子系统的构成：新闻节目和评论节目。
　　（三）文艺节目--广播电视节目系统的"半壁江山"
　　广播电视文艺节目的概念及其媒介地位；广播电视文艺节目的特征；广播电视文艺节目的功能；广播电视文艺节目子系统的构成。
　　（四）社教节目--广播电视节目系统的"后起之秀"
　　社教节目的概念；广播电视社教节目子系统的构成；广播电视社教节目的特征；广播电视社教节目的任务；我国广播电视社教节目的现状及发展。
　　（五）服务性节目--广播电视节目系统的"服务使者"
　　服务性节目的涵义；广播电视服务性节目的媒介地位；广播电视服务性节目子系统的构成；广播电视服务性节目的服务内容。
　　六、广播电视传播的语言
　　广播电视语言系统的内涵。
　　（一）广播语言符号系统
　　1、广播的语言、音响及音乐
　　广播语言的表意与述事能力的具体表现；广播音响既有写实作用，又有写意作用，具有较大的表现力；广播音乐的多种功能。
　　2、广播语言系统的多种构成模式
　　纯有声语言的构成模式；语言+音响类的构成模式；有声语言+音乐的构成模式；有声语言+音乐+音响的构成模式。
　　3、广播传播对语言的要求
　　必须是口语化的语言；应力求形象化；应该规范化；应该具有清晰的感知性；应简洁明快；应该是质朴的语言。
　　（二）电视传播的符号系统、特性及其构成
　　电视语言的视觉性子系统：造型语言与文字语言；电视语言的听觉性子系统：形象性的音响语言与抽象性的音响语言；电视语言的语言构成：声音和画面；声画关系的具体形式：声画合一、声画对位。
　　七、广播电视传播的界面人物
　　（一）播音员
　　播音、播音员的概念；播音员的工作特性；播音员的修养；新闻播音的特点和要求；新闻播音方式的主要种类。
　　（二）主持人
　　主持人的定义；主持人的发展与分类；主持人的地位和作用；主持人的业务素养。
　　（三）广播电视记者
　　记者的定义和类型；记者工作的特点、任务；记者工作的作用和社会地位；记者的职业道德。
　　八、广播电视节目的生产
　　（一）广播电视节目的生产过程
　　节目生产过程可以分为两个阶段：一是设计阶段，一是实际制作阶段。
　　（二）文艺节目的编制
　　综艺节目的概念和特点；综艺节目策划与播出的注意事项；文艺节目的编排的原则和方法。
　　（三）教育节目的编制
　　教育节目的编辑要点；教育节目编排的方式方法：集中式编排、综合式编排、主从式编排；教育性节目串联、开头和配乐。
　　（四）服务性节目的编制
　　服务性节目的编制要求；服务性节目编排的总原则和要点。
　　（五）新闻节目的采访与编辑
　　广播电视新闻采访的方式、方法；广播电视新闻采访的特点；广播电视新闻编辑的任务；电视新闻画面编辑：蒙太奇及其功能、蒙太奇的类别、蒙太奇在电视新闻编辑中的运用；电视新闻画面编辑的特有规律；广播电视新闻节目的编排：新闻的组合、排列、标题和提要的编写。
　　九、广播电视事业管理
　　（一）广播电视节目调查分析与管理
　　受众调查中常用的属于：总体调查区、稳定受众、不稳定受众、潜在受众、开机率、受众份额比率、节目收视（听）率、累计受众等概念；广播电视受众调查的程序与方法；影响收视（听）率的因素；受众调查成果在管理中的运用。
　　（二）以广播电视从业人员为中心的管理
　　广播电视从业人员的构成；广播电视从业人员素质评估体系；广播电视从业人员的政治素质、思想素质和业务素质；主持人的职业素质；栏目制片人制。
　　（三）广播电视传播的制度管理
　　中外广播电视传播制度管理概况；广播电视传播的行政管理、宣传管理和立法管理；《广播电视管理条例》的基本内容；
　　（四）广播电视的广告管理
　　国内外广告业管理的概况；我国《广告法》的基本内容；公益广告管理。
　　三、主要参考书
　　黄匡宇编著：《广播电视学概论》（第三版），暨南大学出版社2009年。
　　中国电视艺术发展史教程
　　考试目标：
　　1、系统掌握中国电视艺术发展史的基础知识、基本概念、基本理论。
　　2、理解中国电视艺术发展的基本脉络及发展规律，把握中国电视艺术发展史的特质和风格。
　　3、能以史为鉴来分析和解决广播电视事业的现实问题。
　　考试内容：
　　一、中国电视剧艺术
　　（一）电视剧艺术概述
　　电视剧艺术的界定与分类；电视剧艺术的主要特征。
　　（二）20世纪80年代以前的中国电视剧艺术
　　起步：直播电视剧；电视技术发展与电视剧创作停滞；电视剧创作的复苏。
　　（三）20世纪80年代以来的中国电视剧艺术
　　20世纪80年代的中国电视剧艺术；20世纪80年代以来的中国电视剧艺术。
　　（四）港台电视剧艺术
　　香港电视剧艺术；台湾电视剧艺术。
　　二、中国电视综艺节目
　　（一）中国电视综艺晚会
　　电视综艺晚会概述；中国电视综艺晚会的发展。
　　（二）中国电视娱乐节目
　　电视娱乐节目概述；中国电视娱乐节目的发展。
　　三、中国电视专题文艺
　　（一）电视专题文艺概述
　　电视专题文艺的界定与分类；电视专题文艺的主要特征。
　　（二）中国电视专题文艺的发展
　　中国电视专题文艺的发展（1958-1978）；电视专题文艺的多重变奏（1978-1992）；电视专题文艺的文体自觉（1992-）。
　　（三）中国电视专题文艺的形态
　　电视艺术片；电视文艺专题。
　　（四）中国电视专题文艺的展望
　　成绩与挑战；出路：文化性与民族性。
　　四、中国电视谈话节目
　　（一）中国电视谈话节目概述
　　电视谈话节目的界定与分类；电视谈话节目的主要特征；电视谈话节目的多元功能。
　　（二）中国电视谈话节目的演变与发展
　　电视谈话节目的诞生与早期发展；中国电视谈话节目的第一次高潮；中国电视谈话节目的瓶颈状态与螺旋式上升；
　　（三）中国电视谈话节目主持人
　　电视谈话节目主持人的类别与特殊素质；电视谈话节目主持人的个性魅力；电视谈话节目主持人的基本现状。
　　（四）中国电视谈话节目的文化特质
　　电视谈话节目中的交流心理；电视谈话节目的场效应；中国民族文化精神在谈话节目中的渗透。
　　（五）中国电视谈话节目的未来走向
　　对中国观众潜在审美期待的研究将得到加强；谈话节目将成为中国电视节目的主要表达方式之一；中国文化特色的谈话节目将会强势推进。
　　五、中国电视纪录片
　　（一）电视纪录片的分类
　　人文纪录片；社会类纪录片；军事类纪录片；政论类纪录片；自然科技类纪录片；DV的兴起。
　　（二）中国纪录片发展的历史
　　中国纪录片发展的初级阶段；20世纪80年代纪录片的逐步繁荣；20世纪90年代以来的发展与成熟。
　　六、中国电视动画片
　　（一）电视动画片概述
　　动画片的界定与分类；动画片的主要特征；动画片的社会功能；动画片的产业特质。
　　（二）中国动画片的演变与发展
　　中国电视动画片的诞生与发展；中国动画片的现状；国产动画片的瓶颈状态与问题；外国动画片创作与营销比较。
　　（三）中国电视动画片的创作方式与探索
　　中国电视观众对动画片的潜在审美期待；优秀电视动画片的构成元素与创作方式；中国民族文化精神在动画片中的渗透。
　　（四）中国电视动画片的振兴之路
　　宏观调控的关键所在；微观管理的科学措施。
　　七、中国音乐电视
　　（一）音乐电视概述
　　音乐电视的界定与分类；音乐电视的主要特征；音乐电视的诞生简史。
　　（二）中国音乐电视的发展
　　中国音乐电视的萌生期；中国音乐电视的繁荣期；中国音乐电视的成熟期中国音乐电视的现状。
　　八、中国电视广告艺术
　　（一）电视广告艺术概述
　　电视广告艺术的界定与分类；电视广告艺术的主要特征；
　　（二）中国电视广告艺术的发展
　　1979-1984：自我表现期；1985-1992：产品推销期；1992-1995：策划创意期；1996至今：创意定位期。
　　九、中国电视艺术理论建设
　　（一）中国电视艺术理论建设的发端（1958-1977）
　　中国电视艺术理论的初步探讨；中国电视艺术理论发端期特征。
　　（二）中国电视艺术理论建设的复苏与拓展（1978-1992）
　　中国电视艺术理论建设的复苏；中国电视艺术理论建设的拓展。
　　（三）中国电视艺术理论建设的自觉与深化（1983-2005）
　　中国电视艺术理论建设的自觉；中国电视艺术理论建设的深化。
　　三、主要参考书
　　黄会林主编：《中国电视艺术发展史教程》，北京师范大学出版社2006年。