2014年湖南师范大学071003生理学考研大纲

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[]考试科目名称：生物化学
　　一、试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　生物化学100%
　　4)题型结构
　　a:名词解释，10小题，每小题4分，共40分
　　b:简答题，10小题，每小题6分，共60分
　　c:问答题，5小题，每小题10分，共50分
　　二、考试内容与考试要求
　　1、蛋白质的结构与功能
　　考试内容
　　蛋白质的分子组成组成人体的蛋白质的20种氨基酸的分类及其理化性质多肽链蛋白质的分子结构蛋白质的一级结构、二级结构、三级结构和四级结构蛋白质组学蛋白质的结构与功能的关系蛋白质的理化性质蛋白质的变性蛋白质的紫外吸收蛋白质的含量测定蛋白质的分离纯化与结构分析透析和超滤蛋白质的沉淀、电泳、层析和离心蛋白质一级结构和高级结构的测定
　　考试要求
　　（1）理解蛋白质的概念，掌握蛋白质的分子组成和氨基酸的理化性质，熟悉氨基酸的分类。
　　（2）掌握蛋白质一级结构和高级结构的概念，熟悉维系各级结构的主要化学键。
　　（3）理解蛋白质的一级结构与高级结构和功能的关系以及高级结构与功能的关系。
　　（4）熟悉蛋白质组的概念，理解蛋白质组学的研究技术。
　　（5）掌握蛋白质等电点的概念，理解蛋白质两性解离的性质和胶体性质。
　　（6）掌握蛋白质变性的定义、本质、特点和主要的应用。
　　（7）理解蛋白质的紫外吸收特性和蛋白质的双缩脲反应。.
　　（8）理解透析和超滤的概念，掌握蛋白质沉淀的方法和原理。
　　（9）理解蛋白质电泳的原理和分类，了解其主要应用。
　　（10）理解蛋白层析的原理、分类和主要应用。
　　（11）了解蛋白质序列分析和高级结构测定的方法。
　　2、核酸的结构与功能
　　考试内容
　　核酸的组成及一级结构DNA的空间结构与功能RNA的结构与功能核酸的理化性质核酸酶。
　　考试要求
　　（1）了解核酸的组成和分类，掌握核酸一级结构的概念。
　　（2）掌握DNA的二级结构，了解DNA的高级结构，理解DNA的功能；
　　（3）掌握RNA的分类、结构特点及各种RNA的功能，了解核酸在原核细胞和真核细胞中表现的不同时空特性。
　　（4）理解核酸的紫外吸收特性，掌握DNA变性的概念、特点、和主要应用，熟悉变性的主要方法，理解复性和杂交的概念。
　　（5）理解核酸酶的分类和作用特点。
　　3、酶
　　考试内容
　　酶的辅助因子酶的活性中心同工酶酶促反应的特点酶促反应的机理各种因素对酶促反应速度的影响酶活性的调节酶的命名与分类酶和疾病的关系酶在医学上的应用
　　考试要求
　　（1）理解酶的概念，了解酶的辅助因子。
　　（2）掌握酶的活性中心和同工酶的概念，理解同工酶的临床应用。
　　（3）理解酶反应的特点和酶促反应的机制。
　　（4）理解底物浓度与酶促反应速度的关系和米氏方程，掌握Km值，学会作图法求取Km和Vmax；了解酶浓度、pH值、激活剂对酶促反应速度的影响。
　　（5）理解酶的抑制剂、可逆抑制作用和不可逆抑制作用的概念，了解有机磷中毒和重金属中毒的机制。
　　（6）掌握竞争性抑制作用的概念、动力学特点，理解磺胺类药物的作用机制，了解非竞争性抑制作用和反竞争性抑制作用的概念和动力学特点。
　　（7）理解酶的变构调节、共价修饰调节和酶原的激活，了解酶的诱导和阻遏调节、酶的降解，熟悉酶的命名和分类。
　　（8）掌握酶与医学的关系，熟悉酶在医学上的应用。
　　4、糖代谢
　　考试内容
　　糖的生理功能糖的消化吸收糖的无氧酵解糖的有氧氧化糖代谢的磷酸戊糖途径糖原的合成与分解糖异生血糖及其调节血糖异常与糖尿病
　　考试要求
　　（1）理解糖的定义、糖的生理功能、糖的消化吸收。
　　（2）掌握糖酵解的反应过程及其关键酶，理解糖酵解的生理意义。
　　（3）掌握丙酮酸脱羧、三羧酸循环的反应过程及其关键酶，理解三羧酸循环的意义，理解三羧酸循环中ATP的生成。
　　（4）掌握磷酸戊糖途径的反应过程关键酶及其生理意义。
　　（5）理解糖原的合成和分解的反应步骤，掌握糖原合成和分解的关键酶，了解糖原累积症。
　　（6）掌握糖异生的概念；理解糖异生的反应过程；了解糖异生的生理意义；理解乳酸循环及其生理意义。
　　（7）理解血糖的概念，掌握血糖来源与去路，理解调节血糖的激素及其作用机制；了解血糖升高和降低所致的疾病。
　　5、脂类代谢
　　考试内容
　　脂酸的命名与分类脂类的消化吸收甘油三酯代谢磷脂代谢胆固醇代谢血浆脂蛋白代谢
　　考试要求
　　（1）理解脂类的定义、不饱和脂肪酸的命名与分类，掌握营养必需脂肪酸的定义和种类。.
　　（2）了解脂类的消化和脂类的吸收。
　　（3）了脂类的主要储存形式，理解甘油三酯的生理功能，掌握脂肪动员的概念及其关键酶；理解脂解激素和抗脂解激素；理解甘油的分解代谢，掌握脂酸的β-氧化分解，掌握酮体的生成与利用以及酮体生成的生理意义，理解脂酸的合成原料和关键酶，熟悉脂酸碳链的延长，理解脂酸合成的调节，熟悉甘油三酯的合成，了解前列腺素、血栓烷、白三烯的主要功能。
　　（4）理解磷脂的组成和磷脂的功能，了解甘油磷脂的合成与降解。
　　（5）掌握胆固醇合成的部位、原料和基本的反应过程，了解胆固醇合成的调节。
　　（6）理解血脂的概念，了解血浆脂蛋白的分类，掌握血浆脂蛋白的功能，了解血浆脂蛋白代谢异常与遗传和疾病的关系。
　　6、生物氧化
　　考试内容
　　氧化呼吸链氧化磷酸化线粒体内膜对物质的选择性转运不生成ATP的氧化体系
　　考试要求
　　（1）理解生物氧化、电子传递链的概念，掌握电子传递链的组成和排列顺序。
　　（2）掌握氧化磷酸化的概念，了解氧化磷酸化偶联的机制，理解影响氧化磷酸化的因素，了解ATP在能量生成、利用、储存和转移中的作用。.
　　（3）理解线粒体内膜对各种物质的选择性转移。
　　（4）了解抗氧化酶体系和微粒体细胞色素P450单加氧酶的功能。
　　7、氨基酸代谢
　　考试内容
　　蛋白质的营养作用氮平衡和蛋白质的营养价值蛋白质的消化、吸收和腐败氨基酸的脱氨基作用氨基酸碳链骨架的转换与分解体内氨的来源与去路尿素合成个别氨基酸的代谢氨基酸的脱羧基作用一碳单位的生成与功能含硫氨基酸的代谢芳香族氨基酸代谢支链氨基酸的分解
　　考试要求
　　（1）理解蛋白质的功能，掌握氮平衡、营养必需氨基酸、蛋白质营养价值的概念。
　　（2）理解蛋白质消化的场所和过程、吸收的形式和主要部位，了解蛋白质的腐败作用。
　　（3）掌握氨基酸的脱氨基作用，理解嘌呤核苷酸循环，了解氨基酸碳链骨架的代谢。
　　（4）掌握体内氨的来源和氨的去路，掌握丙氨酸-葡萄糖循环及其意义，了解体内氨的转运，掌握尿素合成的鸟氨酸循环学说，理解尿素合成的调节。
　　（5）理解氨基酸的脱羧基作用，掌握一碳单位的定义，理解一碳单位生成及其功能。
　　（6）掌握甲硫氨酸循环，理解芳香族氨基酸的代谢，了解支链氨基酸的代谢。
　　8、核苷酸代谢
　　考试内容
　　核酸的消化和核苷酸的生物学功用嘌呤核苷酸的合成与分解嘌呤核苷酸的相互转变脱氧核苷酸的生成嘌呤核苷酸的抗代谢物嘧啶核苷酸的合成与分解嘧啶核苷酸的抗代谢物
　　考试要求
　　（1）了解核酸的消化和核苷酸的生物学功用。
　　（2）掌握嘌呤核苷酸的从头合成途径，理解嘌呤核苷酸的补救合成途径，了解嘌呤核苷酸的相互转变，理解脱氧核苷酸的生成。
　　（3）理解嘌呤核苷酸的抗代谢物及其应用，掌握嘌呤核苷酸的分解代谢。
　　（4）掌握嘧啶核苷酸的从头合成途径，理解嘧啶核苷酸的补救合成途径。
　　（5）理解嘧啶核苷酸的抗代谢物及其应用．
　　（6）了解嘧啶核苷酸的分解代谢。
　　9、物质代谢的联系与调节
　　考试内容
　　物质代谢的特点物质代谢的相互联系体内重要组织、器官的代谢特点及联系代谢调节的方式代谢组学
　　考试要求
　　（1）了解代谢调节的特点。
　　（2）理解各种能源物质的代谢联系与制约，掌握糖、脂、蛋白质的相互联系。
　　（3）理解肝在物质代谢中的作用，了解心、脑、肌肉、红细胞对能源物质的利用，熟悉脂肪组织和肾的功能。
　　（4）理解细胞水平的代谢调节，了解激素对代谢过程的调节，熟悉物质代谢的神经-体液调节。
　　（5）理解代谢组学的概念，了解代谢组学的应用。
　　10、DNA生物合成
　　考试内容
　　中心法则复制的概念复制的基本规律DNA复制的酶学基础和拓扑学变化DNA生物合成的过程逆转录D环复制DNA损伤与修复
　　考试要求
　　（1）理解中心法则的概念。
　　（2）理解复制的概念，掌握复制的基本规律，掌握半保留复制、双向复制、半不连续复制的概念，了解半保留DNA复制的实验依据。
　　（3）理解DNA复制需要的生物分子和复制的基本化学反应，掌握原核生物的DNA聚合酶及其活性特点，掌握真核生物的DNA聚合酶及其活性特点，理解复制保真性的酶学依据，了解复制中DNA分子的拓扑学变化，理解DNA连接酶及其作用特点。
　　（4）掌握原核生物DNA生物合成的过程，理解真核生物的DNA生物合成；掌握端粒的概念及其生物学功能，理解人类的端粒酶及其活性特点。
　　（5）掌握逆转录的概念，理解逆转录的过程，了解发现逆转录的生物学意义。熟悉D环复制。
　　（6）理解突变的生物学意义，了解引起突变的物理、化学因素，掌握突变的类型，理解DNA损伤修复的主要类型。
　　11、RNA的生物合成
　　考试内容
　　转录的概念复制与转录的相同点和不同点转录的模板和酶原核生物的转录过程真核生物RNA的生物合成真核生物RNA的加工
　　考试要求
　　（1）理解转录的概念，掌握复制和转录的相同点和不同点。
　　（2）理解结构基因、不对称转陆的概念，掌握原核生物RNA聚合酶的组成、各亚基的功能和酶的活性特点，理解RNA聚合酶与DNA启动子的结合及RNA聚合酶催化的RNA生物合成。
　　（3）掌握原核生物的转录过程，了解转录延长和翻译同时进行的现象，理解依赖ρ因子的转录终止和不依赖ρ因子的转录终止。
　　（4）理解真核生物的RNA聚合酶的种类和功能，掌握顺式作用元件、反式作用因子、转录因子的的概念，理解真核生物的转录起始过程、各种转录因子的作用，了解拼板理论和转录延长的特点，熟悉真核生物转录终止的过程。
　　（5）掌握真核生物mRNA的转录加工过程，理解断裂基因、外显子、内含子的概念，理解mRNA的剪接。
　　（6）了解rRNA、tRNA的加工过程和RNA催化的自我剪接。
　　12、蛋白质的生物合成
　　考试内容:
　　翻译蛋白质生物合成体系遗传密码的特点氨基酸的活化原核生物的肽链合成过程真核生物的肽链合成过程蛋白质翻译后的修饰蛋白质的靶向输送蛋白质生物合成的干扰和抑制
　　考试要求
　　（1）掌握翻译的概念，
　　（2）理解三种RNA在蛋白质生物合成中的作用。
　　（3）理解开放阅读框架的概念，掌握遗传密码的特点，了解蛋白质生物合成需要的酶类和蛋白质因子。
　　（4）掌握氨基酸活化的过程及氨基酰-tRNA合成酶在氨基酸与tRNA正确结合中的作用，理解起始氨基酰-tRNA合成。
　　（5）掌握原核生物的肽链合成过程及各种蛋白质因子的作用，学会计算蛋白质合成中能量的消耗，理解真核生物的肽链合成过程，比较它们的主要差别。
　　（6）掌握分子伴侣的概念，了解多肽链折叠形成天然构像的蛋白质，理解肽链的水解和化学修饰，了解亚基的聚合和辅基的连接。
　　（7）了解蛋白质的靶向输送，理解信号序列、信号肽、核定位序列的概念。
　　（8）理解抗生素的概念，掌握主要抗生素抑制蛋白质生物合成的原理，了解毒素和干扰素的作用。
　　13、基因表达调控
　　考试内容:
　　基因表达调控的基本概念基因表达的时间和空间特异性基因表达的方式基因表达的生物学意义基因表达的基本原理原核生物基因转录调节特点原核生物基因转录调节的操纵子机制原核生物转录终止的调节机制原核生物翻译水平的调节真核生物基因组的结构特点真核生物基因表达调控的特点RNA聚合酶Ⅱ对转录起始的调节真核生物转录后水平的调节真核生物翻译水平的调节小分子RNA对基因表达的调节
　　考试要求:
　　（1）理解基因组、基因表达的概念，掌握基因表达的时间和空间特异性，理解基本表达、诱导和阻遏表达，掌握基因表达的生物学意义。
　　（2）理解基因表达调控的基本原理，掌握基因转录激活的基本要素。
　　（3）理解原核生物基因转录调节的特点，掌握原核生物基因转录起始调节的操纵子机制，理解原核生物不同的转录终止调节机制，了解原核生物翻译水平的调节。
　　（4）理解真核生物基因组的结构特点和基因表达调控的特点，了解RNA聚合酶Ⅰ和RNA聚合酶Ⅲ转录体系的调节，掌握RNA聚合酶Ⅱ参与的转录起始的调节，掌握启动子、增强子、沉默子的概念，了解转录调节因子的结构。
　　（5）了解真核生物转录后水平的调节和翻译水平的调节。
　　（7）理解小分子RNA对基因表达的调节，理解微小RNA和小干扰RNA的概念。
　　14、基因重组与基因工程
　　考试内容
　　同源重组重组DNA技术的相关概念重组DNA技术的基本原理重组DNA技术与医学的关系
　　考试要求
　　（1）掌握同源重组的概念，了解位点特异性重组和转座重组。
　　（2）掌握重组DNA技术的基本概念，理解重组DNA技术的工具酶和载体，掌握重组DNA技术的基本原理和操作步骤，理解获取目的基因的方法，理解重组DNA导入宿主细胞的方法，了解重组提筛选的方法。
　　（3）理解重组DNA技术在医学上的应用。
　　15、细胞信号转导
　　考试内容
　　信号转导的定义细胞信号转导的基本路线细胞外化学信号受体的定义、特点和分布细胞转导信号的方式细胞内信号转导相关的分子基本信号转导通路信号转导过程的规律与特点细胞信号转导与医学
　　考试要求
　　（1）掌握信号转导的概念，理解细胞信号转导的基本路线和方式，了解细胞外化学信号。
　　（2）掌握受体的概念和特点，理解受体的分布，了解信号转导通路及细胞转到信号的基本方式。
　　（3）掌握细胞内重要的二级信使，理解二级信使的生成，了解二级信使参与调节的靶分子。
　　（4）理解细胞内的信号转导分子。
　　（5）掌握细胞内受体介导的信号转导途径，理解离子通道型受体介导的信号转导途径，掌握七跨膜受体介导的信号转导途径，理解单跨膜受体介导的信号转导途径，了解信号转导过程的特点与规律。
　　（6）了解信号转导与医学的关系。
　　16、血液的生物化学
　　考试内容
　　血浆蛋白的分类与性质血浆蛋白质的功能红细胞的代谢特点白细胞的代谢
　　考试要求
　　（1）理解血浆蛋白质的分类和性质，掌握血浆蛋白质的功能。
　　（2）理解红细胞糖代谢的主要途径，了解2，3-二磷酸甘油酸旁路，掌握红细胞内糖代谢的生理意义。
　　（3）掌握血红素的生物合成及其调节，理解血红蛋白的合成。
　　（4）理解白细胞的代谢。
　　17、肝的生物化学
　　考试内容
　　肝在物质代谢中的作用肝的生物转化作用胆汁与胆汁酸代谢胆色素的代谢与黄疸
　　考试要求
　　（1）了解肝在糖、脂、蛋白质、维生素和激素代谢中的作用。
　　（2）掌握生物转化的概念，理解生物转化的生理意义，掌握肝的生物转化中的两相反应，了解生物转化的调节。
　　（3）理解胆汁和胆汁酸的分类，掌握胆汁酸的主要生理功能，理解胆汁酸的代谢，掌握胆汁酸的肝肠循环及其生理意义。
　　（4）理解胆红素的生成，了解胆红素的运输、转变和代谢转化，掌握胆红素的肝肠循环，理解黄疸及黄疸的分类。
　　18、维生素与无机盐
　　考试内容
　　维生素的定义脂溶性维生素水溶性维生素钙、磷代谢微量元素
　　考试要求
　　（1）掌握维生素的概念，理解维生素的分类。
　　（2）了解脂溶性维生素的特点，掌握维生素A、维生素D的来源、种类、活性形式和生化作用，理解维生素E、维生素K的来源、种类和生化作用。
　　（3）理解水溶性维生素的特点，掌握维生素B1、维生素B2、维生素PP、维生素B6的来源、种类、活性形式和生化作用，理解泛酸、生物素、叶酸、维生素B12的来源、活性形式和生化作用，掌握维生素C的来源和生化作用。
　　（4）理解体内钙、磷的作用，了解钙磷的吸收与排泄，掌握钙磷代谢的激素调节。
　　（5）了解主要的微量元素及其对人体的作用。
　　三、参考书目
　　[1]査锡良主编.生物化学（第七版）.人民卫生出版社,2008
　　[2]刘群良主编.生物化学.化学工业出版社,2011

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：考试科目名称：分子生物学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　3)试卷内容结构
　　各部分内容所占分值为：
　　基因结构与DNA重组技术约40分
　　基因表达调控研究约30分
　　生物大分子的结构功能研究约10分
　　基因组与生物信息学研究约20分
　　4)题型结构
　　名词解释题：10小题，每小题2分，共20分
　　是非题：10小题，每小题1分，共10分
　　简答题：4小题，每小题10分，共40分
　　论述题：2小题，每小题15分，共30分
　　二、考试内容与考试要求
　　第一章绪论
　　考试要求
　　掌握分子生物学的基本概念与研究内容，了解分子生物学发展简史和分子生物学的研究内容和发展趋势，掌握分子生物学、DNA重组技术、基因组、结构基因组学、功能基因组与生物信息学等相关概念。
　　考试内容
　　（一）基因的概念、中心法则
　　基因概念的发展及其分子生物学定义
　　中心法则的主要内容及其发展过程
　　（二）分子生物学研究内容
　　分子生物学研究包含的重要方面
　　基因组学和蛋白质组学的研究内容和发展状况
　　（三）分子生物学发展史
　　分子生物学发展历程中的里程碑。我国科学家在分子生物学发展历程中的贡献
　　分子生物学对生物学其它学科的推动，分子生物学的发展趋势
　　第二章染色体与DNA复制
　　考试要求
　　了解染色体的结构，原核细胞和真核细胞的基因组特点，DNA的复制机制和复制方式，原核生物和真核生物DNA的复制特点，DNA的修复机制。
　　考试内容
　　（一）染色体的组成和结构特点，DNA复制的机制，DNA修复的方式，遗传重组的发生机制，DNA转座的遗传效应
　　（二）组蛋白和非组蛋白的特性，DNA的高级结构，DNA复制酶系，复制错误的纠正，转座子的结构特征
　　（三）DNA复制的调控，真核生物复制酶系，转座子的分类
　　DNA复制的起点和方向，原核生物DNA的复制特点，真核生物DNA复制特点以及调控的不同层次，真核生物DNA聚合酶的分类的特性，原核生物和真核生物中转座子的类型。
　　第三章RNA的转录
　　考试要求
　　了解生物信息如何从DNA传递到RNA，原核与真核生物转录及其mRNA的区别，理解转录的全部过程，重点掌握启动子的基本结构与功能，了解转录后修饰的主要过程和方法，重点理解加帽、加尾和内含子的剪接的原理与意义。
　　考试内容
　　（一）RNA转录过程，RNA聚合酶特性，RNA转录后加工，启动子与增强子，mRNA结构特点
　　转录的一般规律和过程，原核生物RNA聚合酶结构及各个亚基的作用，真核生物RNA聚合酶的分类、特性及其转录产物的差异，启动子和增强子的结构和作用特点，转录终止和抗终止
　　RNA转录与DNA复制过程的差异，RNA转录后加工过程及其意义，原核生物与真核生物mRNA的特征比较
　　RNA聚合酶与启动子的结合，RNA生物学功能的多样性
　　RNA行使的多种生物学功能
　　启动子结构改变对RNA转录效率的影响
　　（二）RNA的拼接
　　前体mRNA中内含子与外显子交界序列的结构特征，内含子的剪切方式
　　第四章蛋白质的翻译
　　考试要求
　　了解生物信息从RNA传递到蛋白质的过程和原理，理解与掌握遗传密码的构成和性质、tRNA的二级结构与反密码子、核糖体的组成与功能。重点理解并掌握蛋白质生物合成过程，了解信号肽及其在翻译--运转同步机制中的作用。
　　考试内容
　　（一）蛋白质翻译过程，参与蛋白质合成的元件
　　三联体遗传密码的概念，遗传密码的特性，tRNA的结构及其在蛋白质生物合成中的作用，核糖体的结构及其在蛋白质生物合成中的作用
　　蛋白质翻译的步骤，真核与原核生物翻译起始的区别
　　（二）蛋白质转运机制
　　翻译--转运同步机制，信号肽结构特点及其生物学意义，翻译后的转运机制，核定位蛋白的转运机制，蛋白质的降解
　　（三）蛋白质前体的加工，蛋白质合成抑制剂
　　第五章分子生物学研究方法
　　考试要求
　　了解分子生物学目前常用的基本研究方法。理解并掌握核酸的凝胶电泳，核酸的分子杂交、PCR技术、DNA重组技术、DNA指纹技术操作过程。
　　考试内容
　　（一）DNA操作技术，重组DNA中常用的工具酶
　　分子克隆的概念和过程，凝胶电泳的工作原理和应用，分子杂交的实验流程和分类，限制性内切酶的类别和应用，DNA连接酶和逆转录酶概念和应用，DNaseI足迹实验，凝胶阻滞实验
　　双脱氧法测序的工作流程和原理，聚合酶链式反应（PCR技术）的工作流程、原理和应用
　　DNA重组技术对于基础研究和生产实践的意义
　　（二）基因的分离和鉴定
　　基因克隆的主要载体系统，表达载体应具备的基本特点，基因组文库的概念和构建方法，cDNA文库的概念和构建方法，目的基因的筛选方法
　　基因组文库和cDNA文库的差异
　　发现和分离新基因的流程
　　（三）分子克隆技术
　　基因定点诱变，cDNA差示分析法，酵母双杂交系统，DNA芯片技术
　　第六章原核基因表达调控模式
　　考试要求
　　掌握与基因表达相关的一些基本概念、基因调控的水平、原核基因调控机制的类型与特点、乳糖操纵子与负控诱导系统、色氨酸操纵子与负控诱导系统、原核生物转录后的调控等方面的内容。
　　考试内容
　　（一）基因表达调控的概念，原核基因表达调控的类型和特点，转录后调控模式
　　基因表达的概念和意义，基因表达的时间特异性和空间特异性，组成性基因表达，诱导和阻遏表达，顺式作用元件和反式作用元件，SD序列，转录后调控模式
　　基因表达调控的层次，原核基因表达调控特点，乳糖操纵子与负控诱导系统，cAMP－CAP正调控机制，色氨酸操纵子与弱化调节
　　运用乳糖操纵子的结构和其正、负调控机制解释细菌对葡萄糖和乳糖的利用机制
　　（二）半乳糖操纵子的结构特点和调控模式
　　（三）细菌应急反应的概念和生物学意义
　　第七章真核基因表达调控的一般规律
　　考试要求
　　重点了解真核生物基因表达调控的特点、真核生物DNA水平上的基因表达调控、DNA甲基化与基因活性的调控、真核基因转录调控的顺式作用元件、反式作用因子的结构作用特点、反式作用因子DNA结合域的结构模式、真核基因转录调控的主要模式、翻译起始的调控等方面的内容。
　　考试内容
　　（一）基因结构和转录调控原则
　　了解真核生物基因多级表达调控：转录前水平、转录水平、转录后水平、翻译水平、翻译后水平，在各个水平的重要调控蛋白
　　基因工程操作中表达真核生物基因的原则
　　（二）蛋白质磷酸化与基因表达，激素与基因表达
　　蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程，蛋白激酶的种类与功能
　　蛋白质磷酸化在细胞信号传导中的作用。
　　（三）翻译调控和翻译后调控
　　蛋白质合成的起始，mRNA帽子结构的识别，mRNA稳定性的控制，蛋白质因子的修饰与翻译起始调控，翻译后调控：多肽的切割、多肽的有限水解、多肽的化学修饰、多肽的剪切
　　第八章疾病与人类健康
　　考试要求
　　重点掌握一些与癌基因有关的基本概念以及癌基因激活的几种常见方式和激活机制。
　　考试内容
　　（一）癌症的发病机制，基因治疗的概念
　　癌基因的概念、分类与功能，原癌基因的概念，抑癌基因的概念和重要的抑癌基因的功能，基因治疗的概念，基因治疗的历史沿革，基因治疗的载体系统；原癌基因激活的常见模式：点突变、启动子插入、甲基化程度降低、基因扩增与高表达、基因易位或重排
　　第九章基因与发育
　　考试要求
　　掌握T细胞的分化发育、T细胞与B细胞表面标志及其功能，熟悉B细胞的发育过程。把握免疫球蛋白的分子结构、功能以及Ig基因重排与DNA的多样性。
　　考试内容
　　（一）免疫系统的概念，免疫球蛋白基因重排
　　脊椎动物体内的两条免疫途径，B淋巴细胞及其分化发育，T淋巴细胞的发育与分化，免疫球蛋白的结构和功能
　　免疫球蛋白基因重排和DNA多样性
　　第十章基因组与比较基因组学
　　考试要求
　　在了解基因组计划的目标和科学意义的基础上，了解基因组DNA大片断文库的构建，掌握全基因组鸟枪法测序的基本原理，了解后基因组研究的有关问题，如功能基因组学研究的方法和蛋白质组学的相关知识。
　　考试内容
　　（一）基因组计划的遗传图、物理图、转录图谱
　　基因组遗传图、物理图和转录图的定义，绘制方法，构建大片段文库的载体系统
　　（二）功能基因组学和蛋白质组学的有关概念
　　后基因组研究的主要内容，比较基因组学的定义；蛋白质组学的研究内容和技术路线
　　三、参考书目
　　[1]朱玉贤，等编.现代分子生物学（第三版）.高等教育出版社,2007
　　[2]郑用琏编.基础分子生物学（第二版）.高等教育出版社,2012
　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[×××]考试科目名称：生命科学导论
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）生命科学基本原理约40%
　　（二）生命科学与应用约60%
　　4)题型结构
　　a:名词解释题：8小题，每小题3分，共24分
　　b:简答题：4小题，每小题5分，共20分
　　c:分析论述题：4小题，每小题14分，共56分
　　二、考试内容与考试要求
　　生命科学基本原理
　　（一）生命与生命科学
　　1、生命的基本特征、生命的定义
　　2、非生物专业学生学习生命科学的重要性和必要性
　　3、现代生命科学与人类社会发展的关系，生命科学与其他学科的交叉渗透
　　（二）生命的物质基础
　　1、组成生物的元素和化合物的种类
　　2、糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素等大分子的结构特点
　　3、糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素等大分子的生物学功能
　　（三）生命的结构
　　1、细胞的基本结构：生物膜结构组成与流动镶嵌模型的特点、生物膜的功能，细胞核的结构与功能特点，原核细胞与真核细胞的异同、动物细胞与植物细胞的异同
　　2、细胞的增殖与分化
　　3、细胞的衰老与凋亡、细胞的癌变
　　4、细胞的整体性，细胞结构与功能的统一性
　　（四）生命的本质
　　1、遗传学的三大基本定律
　　2、染色体、DNA和基因的概念、基本结构及其相互关系
　　3、基因的表达
　　4、基因突变和染色体畸变
　　5、染色体变异的概念、类型和应用
　　生命科学与应用
　　（一）生命科学与农业
　　一、考核知识点：
　　1、粮食安全与现代农业
　　２、分子育种武装现代农业
　　３、基因工程的基本原理和方法，基因工程在改良植物性状方面的应用与前景展望，基因工程在培育优良动物品种方面的应用与前景展望
　　（二）生命科学与工业
　　1、发酵工程的基本原理与方法，发酵食品的概念、种类及制作方法
　　2、新的食品资源--单细胞蛋白和螺旋藻
　　3、生物技术在改善食品品质方面的应用，发酵工程在生产发酵食品、开发食品资源、改良食品品质等方面的应用
　　（三）生命科学与医药
　　1、疫苗的定义，种类和作用机理
　　2、抗生素的定义，种类和作用机理
　　3、干扰素的定义，种类和作用机理
　　4、现代生物技术在医药方面的应用及前景展望
　　（四）生命科学与健康
　　1、微生物的概念和特点，传染病的概念和特点，微生物与人类健康
　　2、遗传病的概念、种类和特点，遗传与人类健康
　　3、食品与人类健康，合理的膳食结构
　　4、生态环境与人类健康
　　（五）生命科学与生活
　　1、人类基因组计划的内容和意义
　　2、生物能源的概念和种类
　　3、生物安全，转基因生物的概念，转基因生物的优势和可能存在的风险
　　4、生命伦理，辅助生殖技术的含义及其种类，辅助生殖技术可能引发的伦理问题，克隆技术应用和引发的伦理问题，干细胞的定义和类型，干细胞研究的应用和引发的伦理问题
　　（六）生命科学与发展
　　1、人的生理发展过程，人生殖系统的结构与功能，人的性心理发展及其生物学基础
　　2、生命科学与人类的发展，生物多样性对人类发展的作用，计划生育与人类发展的关系
　　三、参考书目
　　《生命科学导论》（大学公共课系列教材），闫桂琴主编，北京师范大学出版社，2010
　　张惟杰主编.《生命科学导论》（面向二十一世纪教材），高等教育出版社，2001

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[×××]考试科目名称：普通遗传学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　孟德尔定律，染色体与连锁群，细菌和噬菌体的重组和连锁，数量性状的遗传，突变与重组机制约65%
　　其他各章节约35%
　　4)题型结构
　　a:名词解释题：8小题，每小题3分，共24分
　　b:简答题：4小题，每小题5分，共20分
　　c:分析论述题：4小题，每小题14分，共56分
　　二、考试内容与考试要求
　　（一）绪论
　　1、遗传学的定义，遗传与变异的关系；
　　2、遗传学与生命科学中其它学科的关系，遗传学在国民经济中的应用
　　（二）孟德尔定律
　　分离规律
　　1、分离规律的本质和验证方法，遗传因子、相对性状、等位基因、显性性状、隐性性状、分离现象、基因型、表现型、纯合体、杂合体、回交、测交、F1代、F2代等基本概念；
　　2、孟德尔的杂交试验、研究方法和分离比实现的条件；
　　3、分离规律的意义及在实践中的应用。
　　自由组合规律
　　1、自由组合规律的本质和验证方法；
　　2、自由组合的解释和多对相对性状的遗传；
　　3、自由组合规律的意义及在实践中的应用。
　　遗传学数据的统计处理
　　1、概率的概念，二项式展开与应用；
　　2、适合度概念与c2测验及应用；
　　3、概率的在实践中的应用。
　　（三）遗传的染色体学说
　　细胞
　　1、染色体的形态数目与分类；
　　2、细胞的结构功能。
　　细胞分裂
　　1、真核类细胞有丝分裂、减数分裂的概念和各时期的主要特征以及染色体在减数分裂过程中的行为；
　　2、细菌的有丝分裂。
　　染色体周史
　　1、动物和植物的生活史以及二者的比较；
　　2、真菌类的生活史。
　　遗传的染色体学说
　　1、遗传的染色体学说的要点；
　　2、染色体与基因的平行现象。
　　（四）基因的作用及其与环境的关系
　　环境的影响和基因的表型效应
　　1、完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性、表现度、外显率和拟表型等基本概念；
　　2、显隐性关系的相对性，多因一效，一因多效；
　　3、环境的影响和基因的表现效应的变化规律。
　　致死基因
　　1、致死基因的概念，致死基因的遗传分析方法；
　　2、致死基因的作用发生的不同阶段；
　　3、致死基因作用的例子。
　　复等位现象
　　1、复等位基因的概念，复等位现象的遗传分析方法；
　　2、人类血型与自交不亲和的遗传原理；
　　3、复等位现象的实例。
　　非等位基因间的相互作用
　　1、非等位基因间的相互作用；
　　2、非等位基因间的相互作用的实例。
　　（五）性别决定与伴性遗传
　　性别决定
　　1、性别决定的概念及由性染色体差异决定性别的主要方式；
　　2、性染色体的概念及类别。
　　伴性遗传
　　1、伴性遗传及伴性遗传现象的解释；
　　2、高等植物的的伴性遗传。
　　（六）染色体与连锁群
　　连锁与交换
　　1、连锁与交换的机理，重组值、交换值、染色体干涉和并发率的概念及计算方法，三点试验测定基因顺序和图距；
　　2、连锁图的绘制；
　　3、孟德尔研究过的7对基因所处的染色体的情况。
　　人类连锁分析和细胞学图
　　1、人类基因的连锁分析的特点，人类基因定位、染色体作图和物理作图的原理。
　　2、家系分析与基因定位，体细胞遗传学与细胞学图的制作。
　　（七）细菌和噬菌体的重组和连锁
　　细菌和病毒在遗传学研究中的地位
　　1、细菌和病毒的生物学特征及其在遗传研究中的优越性。
　　细菌的遗传分析
　　1、细菌的转化、接合和性导的概念和基本原理，遗传图谱绘制，共转化、中断杂交试验；
　　2、细菌遗传图谱的绘制；
　　3、细菌杂交的过程。
　　噬菌体的遗传分析
　　1、烈性噬菌体和温和噬菌体的特点，噬菌体的基因重组和作图，普遍性转导和特异性转导；
　　2、噬菌体遗传图谱的绘制；
　　3、遗传学规律的普遍性。
　　（八）数量性状的遗传
　　数量性状的遗传分析
　　1、数量性状的传递规律，多基因假说；
　　2、数量性状与质量性状的区别和联系，纯系学说。
　　分析数量性状的基本的统计方法
　　1、分析数量性状的基本的统计方法。
　　遗传变异和遗传率
　　1、遗传率的概念和运算；
　　2、人和几种经济动植物的生产性能的遗传率。
　　近亲繁殖和杂种优势
　　1、杂种优势的概念，近交系数的概念和计算；
　　2、几种杂种优势的遗传理论；
　　3、近交的影响与杂种优势的应用。
　　（九）遗传物质的改变
　　染色体结构的改变
　　1、掌握染色体结构畸变的类型、原理及其遗传学效应；
　　2、染色体结构畸变的细胞学鉴定方法；
　　3、染色体结构改变在育种上的应用。
　　染色体数目的改变
　　1、染色体数目畸变的类型及其遗传特点；
　　2、染色体数目畸变的细胞学鉴定方法；
　　3、染色体数目畸变在育种上的应用。
　　基因突变概说
　　1、基因突变的概念和类型以及一般特征；
　　2、突变体的表型特性；
　　3、突变率以及自发突变的原因。
　　突变的检出
　　1、果蝇、链孢霉和人的突变的检出方法。
　　诱发突变
　　1、物理和化学因素诱变的种类和作用特点以及诱发突变的应用。
　　（十）遗传的分子基础
　　遗传物质是DNA（或RNA）
　　1、DNA作为主要遗传物质的证据。
　　DNA的分子结构与复制
　　1、DNA分子的结构和DNA复制的过程及特点；
　　2、两种核酸和它们的分布、双链DNA的不同构型以及DNA的变性和复性。
　　DNA与蛋白质合成
　　1、DNA的转录、翻译和蛋白质的生物合成；
　　2、蛋白质的结构和组成以及中心法则和它的发展。
　　基因的本质
　　1、现代基因的概念；
　　2、c0t曲线、人的先天代谢缺陷和基因的精细结构。
　　遗传工程
　　1、遗传工程的原理；
　　3、限制性内切酶以及重组DNA技术的应用。
　　（十一）突变与重组机理
　　突变的分子基础
　　1、基因突变的概念和特点，基因突变的分子基础；
　　2、改变DNA化学结构的诱变剂。
　　重组的分子基础
　　1、基因重组的分子机制。
　　转座遗传因子
　　1、转座因子因子的概念和转座机理及各类生物中的转座因子。
　　DNA损伤的修复
　　1、紫外线照射对DNA的损伤，光复活，暗复活，重组修复，电离辐射引起的DNA损伤和它的修复。
　　（十二）细胞质和遗传
　　母性影响
　　1、母性影响的概念及短暂与持久的母性影响。
　　细胞质遗传
　　1、细胞质遗传的概念和特点及母性影响的遗传机制；
　　2、叶绿体DNA与线粒体DNA的传递特点及植物雄性不育的遗传；
　　3、草履虫放毒型的遗传及放毒现象和内共生体。
　　持续饰变
　　1、持续饰变的概念及实例。
　　三、参考书目
　　1、刘祖洞主编，《普通遗传学》（第二版），高等教育出版社1990年
　　2、赵寿元、乔守怡主编，《现代遗传学》，高等教育出版社,2001年
　　3、杨业华主编，《普通遗传学》，高等教育出版社，2006年
　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[]考试科目名称：医学分子生物学
　　一、试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　医学分子生物学100%
　　4)题型结构
　　a:名词解释，10小题，每小题4分，共40分
　　b:简答题，5小题，每小题6分，共30分
　　c:问答题，3小题，每小题10分，共30分
　　二、考试内容与考试要求
　　1、基因和基因组
　　考试内容
　　基因和基因组的概念病毒基因组的结构与功能原核生物基因组真核生物基因组人类基因组的特点和人类基因组计划基因组学生物信息学
　　考试要求
　　（1）理解基因和基因组的概念，掌握基因的结构。
　　（2）掌握病毒基因组的结构特点，理解乙肝病毒和反转录病毒基因组。
　　（3）了解原核生物基因组结构与功能特点，掌握质粒的概念，理解质粒的分类和特性；掌握转座作用的概念，理解转座作用的机制和遗传学效应。
　　（4）了解真核生物基因组的特点，掌握基因家族的概念，理解基因家族中各基因间的关系和特点。
　　（5）了解人类基因组的特点，掌握人类基因组计划的内容。
　　（6）掌握基因组学的概念，了解基因组学的内容，理解功能基因组学的内容。
　　（7）掌握生物信息学的概念，理解生物信息学的主要应用。
　　2、DNA序列分析
　　考试内容
　　双脱氧末端终止法化学降解法DNA自动测序
　　考试要求
　　（1）掌握双脱氧末端终止法测序的基本原理和主要步骤。
　　（2）理解化学裂解法测序的基本原理，掌握化学裂解法测序的主要操作步骤。
　　（3）理解DNA自动测序的基本原理和主要应用，了解测序图谱的阅读方法。
　　3、核酸分子杂交
　　考试内容
　　核酸分子杂交的原理Southern印迹杂交Northern印迹杂交斑点杂交原位杂交液相杂交
　　考试要求
　　（1）掌握核酸分子杂交的概念，理解核酸分子杂交的原理。
　　（2）掌握Southern印迹杂交主要操作步骤，了解Southern印迹杂交的主要应用。
　　（3）理解Northern印迹杂交的操作步骤和主要应用。
　　（4）掌握斑点杂交的概念和原理，理解斑点杂交的操作步骤和主要应用。
　　（5）掌握原位杂交的概念和原理，理解原位杂交的操作步骤和主要应用。
　　（6）掌握液相杂交的概念和原理，理解核酸酶S1保护分析法RNA没保护分析法、引物延伸分析法的原理和主要的操作步骤。
　　（7）掌握抑制消减杂交的主要操作步骤，理解抑制消减杂交的原理和主要应用
　　4、聚合酶链反应
　　考试内容
　　聚合酶链反应（PCR）的基本原理耐热的DNA聚合酶引物设计的基本原则PCR反应条件的优化RT-PCR实时荧光定量PCR巢式PCR原位PCR多重PCR
　　考试要求
　　（1）理解PCR的定义，掌握PCR的原理和基本过程，了解平台期和平台效应。
　　（2）了解耐热DNA聚合酶及其特点。
　　（3）理解引物设计的基本原则。
　　（4）学会优化PCR的反应条件。
　　（5）掌握RT-PCR的原理，了解其主要应用。
　　（6）掌握实时荧光定量PCR的原理，理解其主要的探针模式和检测方法，了解其特点和主要应用。
　　（7）理解巢式PCR和多重PCR的原理和主要应用。
　　（8）掌握原位PCR的概念和原理，理解其操作方法和主要应用。
　　5、基因芯片
　　考试内容
　　基因芯片的制备基因芯片技术基因芯片技术的主要应用
　　考试要求
　　（1）理解基因芯片的主要制备方法。.
　　（2）掌握基因芯片技术的检测原理和主要操作步骤。
　　（3）掌握基因芯片技术的主要应用。
　　6、免疫印迹技术
　　考试内容
　　免疫印迹技术的原理免疫印迹技术的操作步骤
　　考试要求
　　（1）理解免疫印迹技术的基本原理，掌握免疫印迹技术的主要操作步骤，了解免疫印迹技术的主要应用。
　　7、基因结构与表达分析的其他技术
　　考试内容
　　cDNA末端快速扩增技术PCR-SSCPPCR-RFLP
　　考试要求
　　（1）理解cDNA末端快速扩增技术的原理，掌握cDNA末端快速扩增技术的主要操作步骤，了解cDNA末端快速扩增技术的主要应用。
　　（2）理解PCR-SSCP的原理，掌握PCR-SSCP的主要操作步骤，了解PCR-SSCP的主要应用。
　　（3）理解PCR-RFLP的原理，掌握PCR-RFLP的主要操作步骤，了解PCR-RFLP的主要应用。
　　8、基因工程与体外表达
　　考试内容
　　基因克隆的工具酶基因克隆的载体基因克隆的基本过程真核细胞的转染基因的改造克隆基因的表达
　　考试要求
　　（1）理解基因克隆和基因工程的概念，了解基因克隆的目的。
　　（2）理解限制性核酸内切酶的分类、作用特点和主要应用，了解限制性核酸内切酶的命名。
　　（3）理解载体的概念，掌握克隆载体和表达载体的主要构件和特点，了解主要的克隆载体和表达载体。
　　（4）掌握基因克隆的基本步骤，理解目的基因获取的主要方法及重组子的筛选和鉴定的主要方法，掌握转化、转染和感染的概念。
　　（5）掌握真核细胞转染的主要方法，理解转染的真核细胞筛选的主要方法。
　　（6）掌握基因定点诱变的主要方法。了解基因定点诱变的主要应用。
　　（7）理解克隆基因原核表达的基本要素和提高表达水平的主要措施，了解动物细胞表达系统、昆虫细胞表达系统和酵母表达系统。
　　9、蛋白质组学
　　考试内容
　　蛋白质组学的概念及发展史蛋白质组表达的研究方法蛋白质相互作用的研究方法
　　考试要求
　　（1）掌握蛋白质组及蛋白质组学的概念，了解蛋白质组学的发展史。
　　（2）掌握蛋白质组表达模式研究的基本步骤，理解定量蛋白质组研究的策略。
　　（3）理解酵母双杂交系统的基本原理和主要的操作步骤。
　　（4）理解噬菌体表面展示技术的基本原理和主要的操作步骤。
　　10、基因转移技术和基因打吧技术
　　考试内容
　　转基因动物动物转基因的基本原理动物转基因的基本方法基因打靶技术基因修饰动物的应用
　　考试要求
　　（1）理解转基因动物、基因剔除、基因锲入的概念。
　　（2）掌握动物转基因技术的基本原理，理解动物转基因技术的基本方法，掌握转基因动物的检测。
　　（3）掌握基因打靶的概念，理解基因打靶的基本原理，了解基因打靶的基本方法。
　　（4）了解基因修饰动物在医学上的应用。
　　11、基因诊断
　　考试内容
　　基因诊断的概念基因诊断的技术基因诊断的方法遗传病的基因诊断传染病的基因诊断肿瘤的基因诊断基因诊断在法医学上的应用
　　考试要求
　　（1）理解基因诊断的概念，掌握基因诊断的特点。
　　（2）理解基因诊断常用的分子生物学技术。
　　（3）了解基因诊断的技术路线，掌握直接基因诊断途径和间接基因诊断途径的主要方法。
　　（4）了解主要的遗传病，理解其基因诊断的主要方法。
　　（5）了解主要的传染病，理解其基因诊断的主要方法。
　　（6）了解原癌基因和抑癌基因的检测及其在肿瘤诊断中的应用。
　　（7）掌握DNA指纹的概念，理解DNA指纹分析的基本流程，了解DNA指纹在法医学上的应用。
　　12、基因治疗
　　考试内容:
　　基因治疗的概念基因治疗的基本策略基因转移的基本技术基因转移的靶细胞基因干预
　　考试要求
　　（1）掌握基因治疗的概念。
　　（2）理解基因治疗的基本策略。
　　（3）掌握病毒介导的基因转移系统，理解脂质体介导的基因转移技术，了解受体介导的基因转移技术和基因直接注射技术。
　　（4）了解基因转移的常用靶细胞。
　　（5）掌握RNA干扰技术的概念和原理，理解反义RNA技术的原理，了解核酶技术的原理和应用。
　　13、肿瘤分子生物学
　　考试内容:
　　肿瘤发生的分子机制癌基因抑癌基因
　　考试要求:
　　（1）理解肿瘤发生的分子机制。
　　（2）掌握癌基因的概念，理解原癌基因激活的机制，了解主要的癌基因，熟悉癌基因的分类。
　　（（2）掌握抑癌基因的概念，理解主要的抑癌基因及其作用机制，了解抑癌基因失活的机制。
　　三、参考书目
　　[1]胡维新主编.医学分子生物学.科学出版社,2007
　　[2]冯作化主编.医学分子生物学.人民卫生出版社,2005
　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[]考试科目名称：病理生理学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）总论及基本病理过程部分60%
　　（二）各论部分40%
　　4)题型结构
　　a:单选题，10小题，每小题2分，共20分
　　b:名词解释题，10小题，每小题4分，共40分
　　c:问答题（含病例分析），6小题，每小题15分，共90分
　　二、考试内容与考试要求
　　（一）总论及基本病理过程
　　1、绪论
　　考试内容
　　病理生理学的概念。
　　病理生理学的任务、地位与内容。
　　病理生理学的主要研究方法。
　　病理生理学的发展简史。
　　考试要求
　　（1）了解病理生理学的任务、地位与内容。
　　（2）掌握病理生理学常用的研究方法。
　　2、疾病概论
　　考试内容
　　健康与疾病：健康、亚健康的概念、疾病的概念。
　　病因学：疾病发生的原因、条件。
　　发病学：疾病发生发展的一般规律、疾病发生的基本机制。
　　疾病的转归：康复、死亡（脑死亡）的概念、临终关怀与安乐死。
　　考试要求
　　（1）熟悉健康的概念、疾病的概念，了解疾病发生的原因与条件。
　　（2）掌握疾病发生的一般规律及基本机制。
　　3、水、电解质代谢紊乱
　　考试内容
　　正常水、钠代谢：体液的容量和分布、体液的电解质成分、体液的渗透压、水的生理功能和水平衡、电解质的生理功能和钠平衡、体液容量及渗透压的调节。
　　水、钠代谢障碍的分类。
　　低钠血症（低容量性低钠血症－低渗性脱水、高容量性低钠血症－水中毒、等容量性低钠血症）的概念、病因和机制、对机体的影响和防治的病理生理基础。
　　高钠血症（低容量性高钠血症－高渗性脱水、高容量性高钠血症、等容量性高钠血症）的概念、病因和机制、对机体的影响及防治的病理生理基础。
　　等渗性脱水的概念及病因。
　　水肿的概念、病因和发病机制、特点及对机体的影响。
　　正常钾代谢（钾的体内分布、钾平衡的调节、钾的生理功能）。
　　钾代谢障碍的分类。
　　低钾血症的概念、原因和机制、对机体的影响。
　　高钾血症的概念、原因和机制、对机体的影响。
　　钾代谢障碍防治的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）了解水钠代谢紊乱的分类。
　　（2）掌握低渗性脱水的特征、主要病理变化、对机体的影响。
　　（3）熟练掌握高渗性脱水的特征，主要病理变化、对机体的影响。
　　（4）了解水肿的概念；掌握水肿产生的机制及对机体的影响。
　　（5）熟练掌握低钾血症、高钾血症产生的原因，对心肌、神经肌肉、酸碱平衡的影响。
　　4、酸碱平衡紊乱
　　考试内容
　　酸碱的概念、体内酸碱物质的来源、酸碱平衡的调节。
　　反映酸碱平衡状况的常用指标及其意义：pH值、PaCO2、SB、AB、BB、BE、AG。
　　单纯性酸碱平衡紊乱（代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性碱中毒）的原因和机制、分类、机体的代偿调节、对机体的影响、防治的病理生理基础。
　　混合性酸碱平衡紊乱（双重性酸碱失衡、三重性混合性酸碱平衡紊乱）。
　　分析判断酸碱平衡紊乱的方法及其病理生理基础（单纯性酸碱平衡紊乱的判断、混合性酸碱平衡紊乱的判断）。
　　考试要求
　　（1）了解酸碱的概念。
　　（2）熟悉体液酸碱来源、酸碱平衡的调节。
　　（3）熟悉单纯性酸碱平衡紊乱的类型及常用的指标。
　　（4）熟练掌握单纯性酸碱平衡紊乱的原发性改变、原因和机制、代偿调节及对机体的影响。
　　（5）掌握单纯性及混合性酸碱平衡紊乱分析判断的方法及发生机制。
　　5、缺氧
　　考试内容
　　概述：缺氧的概念、常用的血氧指标（血氧分压、血氧容量、血氧含量、血氧饱和度）。
　　各型缺氧（低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧）的概念、原因与机制、血氧变化的特点。
　　缺氧时机体的功能代谢变化：呼吸系统变化、循环系统变化、血液系统变化、中枢神经系统变化、组织细胞变化。
　　缺氧治疗的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）熟悉常用的血氧指标的正常值及其意义。
　　（2）掌握各型缺氧发生的原因、机制、血氧指标的变化。
　　（3）掌握缺氧对机体的影响：呼吸系统的变化、循环系统的变化、血液系统的变化、中枢神经系统的变化、组织细胞的变化。
　　6、发热
　　考试内容
　　概述：发热、生理性体温升高与病理性体温升高，发热与过热的区别。
　　发热的原因和机制：发热激活物和致热原的概念，发热激活物的主要种类和性质，内生致热原的细胞来源、种类及生物学效应。
　　体温升高调节的机制：体温调节中枢，内生致热原信号进入体温调节中枢的途径，发热中枢的调节介质及作用，热限及其成因，发热体温上升的基本环节。
　　发热时机体的主要代谢与功能变化：物质代谢改变，包括蛋白质、糖和脂肪、水盐代谢在发热过程中的变化；生理功能改变，包括心血管系统、呼吸系统、消化系统和中枢神经系统功能变化；免疫防疫功能改变。
　　发热的生物学意义及其处理原则：发热对机体有利与不利方面以及发热的一般处理原则。
　　考试要求
　　（1）掌握发热有关概念、了解发热与生理性、被动性体温升高的区别。
　　（2）了解发热激活物的类型、作用特点。了解内生致热原的概念、性质、特点。
　　（3）掌握发热时体温的调节机制。
　　（4）了解发热防治的病理生理基础。
　　7、应激
　　考试内容
　　概述：应激的概念、应激原。
　　应激的全身性反应：神经内分泌反应与全身适应综合症：蓝斑－交感－肾上腺髓质系统、下丘脑－垂体－肾上腺皮质激素系统；全身适应综合症；急性期反应（急性期反应蛋白）。
　　细胞应激反应：热休克蛋白的概念与分类、功能、表达的调控。
　　应激时机体的代谢功能变化。
　　应激与疾病：应激性溃疡、心身疾病、应激相关心理、精神障碍。
　　防治应激相关疾病的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）掌握应激的概念，了解应激原。
　　（2）熟练掌握应激反应的基本表现：神经内分泌反应、细胞体液反应、机体的功能代谢变化。
　　（3）了解防治应激相关疾病的病理生理基础。
　　8、缺血－再灌注损伤
　　考试内容
　　缺血－再灌注损伤、钙反常、氧反常、pH反常概念。
　　缺血－再灌注损伤的原因及条件。
　　缺血－再灌注损伤的发生机制：自由基的作用（概念、分类、代谢、生成增多机制和引起损伤的机制）、钙超载（细胞内钙超载概念、发生机制、钙超载引起缺血－再灌注损伤的机制）、白细胞的作用。
　　缺血－再灌注损伤时机体的功能代谢变化：心脏缺血－再灌注损伤的变化、脑缺血－再灌注损伤的变化。
　　防治缺血－再灌注损伤的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）了解缺血－再灌注损伤的概念，缺血－再灌注损伤的原因及条件。
　　（2）掌握缺血－再灌注损伤的发生机制。
　　（3）了解防治缺血－再灌注损伤的病理生理基础。
　　9、休克
　　考试内容
　　概述：休克概念、研究历史；休克的病因与分类。
　　休克的发展过程：各期（代偿期、进展期和难治期）的微循环和血液流变学改变及其机制、主要临床表现。
　　休克的发病机制：神经－体液机制（血管活性胺、调节肽、炎症介质）、组织－细胞机制（细胞损伤与代谢障碍）。
　　器官系统功能的变化。
　　MODS（多器官功能障碍综合征）的概念、病因与发病经过、发病机制（全身炎症反应失控、促炎－抗炎介质平衡紊乱、其他导致器官功能障碍的因素）。
　　休克和MODS防治的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）掌握休克的概念、休克的病因。
　　（2）熟练掌握休克的始动环节、休克的发展过程和发病机制、休克各期的微循环变化。
　　（3）掌握休克初期代偿意义、休克各期的临床表现。
　　（4）了解休克时体液因子的作用，炎症介质与全身炎症反应综合征对休克的影响、细胞损伤与代谢障碍。
　　（5）了解休克防治的病理生理基础。
　　10、凝血与抗凝血平衡紊乱
　　考试内容
　　DIC（弥散性血管内凝血）的概念。
　　DIC的常见原因和发病机制：启动外源性凝血系统；启动内源性凝血系统；血细胞大量破坏，血小板被激活；促凝物质进入血液。
　　影响DIC发生发展的因素：单核吞噬细胞系统功能受损、肝功能严重障碍、血液高凝状态、微循环障碍。
　　DIC的分期和分型。
　　DIC的功能代谢变化（临床表现）：出血、器官功能障碍、休克、贫血（微血管病性溶血性贫血）。
　　DIC防治的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）掌握DIC的概念、原因和发病机制。
　　（2）掌握DIC的功能代谢变化。
　　（3）了解DIC防治的病理生理基础。
　　（二）各论部分
　　1、心功能不全
　　考试内容
　　心力衰竭的概念。
　　心力衰竭的病因、诱因与分类。
　　心功能不全时机体的代偿反应：心脏代偿反应、心外代偿反应。
　　心力衰竭的发生机制：心肌收缩性减弱、心肌舒张功能异常、心脏各部分舒缩活动的不协调性。
　　心功能不全临床表现的病理生理基础：心输出量不足、静脉淤血。
　　防治心力衰竭的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）了解心功能不全及相关的概念，掌握心功能不全的原因及诱因。
　　（2）掌握心功能不全的发生机制，机体代偿反应，心功能不全临床表现的病理生理基础及各种呼吸困难产生的机制。
　　（3）了解防治心力衰竭的病理生理基础。
　　2、肺功能不全
　　考试内容
　　呼吸衰竭的概念。
　　呼吸衰竭的分类：根据血气变化分类、根据主要发生机制分类、根据发病部位分类。
　　呼吸衰竭的病因和发病机制：肺通气功能障碍（限制性通气不足、阻塞性通气不足）、肺换气功能障碍（弥散障碍、肺泡通气与血流比例失调）和解剖分流增加。
　　ARDS（急性呼吸窘迫综合征）概念和发生机制。
　　COPD（慢性阻塞性肺病）与呼吸衰竭。
　　主要代谢功能变化：酸碱平衡及电解质紊乱、呼吸系统变化、循环系统变化、中枢神经系统变化、肾功能变化、胃肠变化。
　　防治呼吸衰竭的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）掌握呼吸衰竭的定义、病因和发病机制（肺通气功能障碍、肺换气功能障碍）；了解呼吸衰竭时酸碱平衡及电解质紊乱、各系统的功能代谢变化。
　　（2）了解防治呼吸衰竭的病理生理基础。
　　3、肝功能不全
　　考试内容
　　肝脏疾病的常见病因和机制。
　　肝脏细胞与肝功能不全：肝功能不全的概念、肝细胞损害与肝功能障碍、肝Kupffer细胞与肠源性内毒素血症、肝星形细胞与肝纤维化、肝窦内皮细胞与肝功能障碍、肝脏相关淋巴细胞与肝功能障碍。
　　肝性脑病：概念、分类、分期、发病机制（氨中毒学说、GABA学说、假性神经递质学说、血浆氨基酸失衡学说）、影响因素。
　　肝肾综合症：病因和类型、发病机制。
　　防治肝性脑病的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）了解肝脏疾病的常见病因和机制。
　　（2）掌握肝性脑病的发病机制。
　　（3）了解肝性脑病的概念、分类以及影响因素。
　　（4）了解防治肝性脑病的病理生理基础。
　　4、肾功能不全
　　考试内容
　　急性肾功能衰竭：概念、分类与病因、发病机制、功能代谢变化、防治的病理生理基础。
　　慢性肾功能衰竭：概念、病因、发展过程及机制、功能代谢变化。
　　尿毒症：概念、功能代谢变化及发病机制、防治尿毒症的病理生理基础。
　　考试要求
　　（1）掌握急性肾功能衰竭的概念、分类、原因、发病机制及功能代谢变化。
　　（2）掌握慢性肾功能衰竭的概念、原因、功能代谢变化，了解慢性肾功能衰竭的发展过程和发病机制。
　　三、参考书目
　　1.金惠铭主编.病理生理学.第7版.北京：人民卫生出版社,2008.01.
　　2.肖献忠主编.病理生理学.第2版.北京：高等教育出版社,2008.06.